京華時報：誰將泳池裡的女童推向絕境

不論是家長還是整個社會，對各種教育暴力行為與侵犯兒童安全及時說不，為保護兒童安全提供更加完善與系統的服務。

一名重慶的8歲女童在健身房游泳池溺水，被宣布為腦死亡。溺水原因是她不願學游泳，被女教練強行拖行數米后丟進泳池，並且任其掙扎至休克數分鐘后，才被拖上岸。

這樣的人性悲劇令人不堪面對，到底應該如何對這起事件定性？到底誰應該對女童被溺負責？我以為，不應該簡單將之看成是一次意外。當時，帶女童來的母親並不在場。據說，是因為她沒帶游泳衣，在外面等孩子。就這樣，她把對孩子的監護權完全托付給一個教練了。她沒想到，會遇到一個野蠻教練。

野蠻教練的產生，其實仍然與當下的教育環境有關。這些年，一些家長也希望通過課外培訓，來全面提升孩子的素質能力。這就給了一些為孩子提供教育教學的社會機構巨大的商機，在利益驅動之下，為了能夠讓孩子最快地學會相關技能，最快地完成相關考級，一些教育教學質量良莠不齊，相關教育教學手段極其簡單粗暴，出現暴力教練與野蠻教師，不難理解。

人們對這種野蠻教練缺少警惕意識，也與長期形成的一種固化意識有關。一直以來，人們總是習慣性地認為老師說的就是對的，教練做的都是正確的。特別是中國孩子長期接受著“聽話的教育”，孩子得聽教師的話，孩子得聽家長的話，至於家長嘛，也得聽老師與教練的話。

事實上，這名女童在健身房游泳池慘遭溺水時，泳池裡還有其他人，還有多名救生員。值得注意的是，在這起女童溺水事件中，很多人也是因為覺得那位凶殘的教練是孩子母親，才沒有選擇阻止惡行的發生。就連孩子肚子鼓脹喊著難受時，泳池裡的大人隻也是安慰一下，沒有選擇以行動干預，阻擋這種傷害與虐待的暴行繼續發生。相信教師、相信教練，相信家長，沒有將孩子視為獨立的個體生命，只是基於陳舊的傳統倫理習慣形成的集體無意識，也是把孩子一步步地推向絕境遭受巨大殘害的重要原因。

野蠻教練將女童推至絕境，應該敲響一記警鐘。那就是必須提升為孩子提供教育教學培訓人員的道德品質，必須通過有效的監管來約束規制他們的相關行為，來避免這些教育培訓目的功利化，手段粗暴化，行為短期化。同時，不論是家長還是整個社會，對各種教育暴力行為與侵犯兒童安全及時說不，為保護兒童安全提供更加完善與系統的服務。隻有這樣，才能真正鏟除滋生野蠻教練的土壤。