在徐聞,有一個禁止學生帶手機進校的學校,這就是下橋中學。下橋中學經過調查研究和征求大部分家長的意見后,在年初發出倡議:禁止學生攜帶手機進校園,學生的對外聯系可免費使用學校的固定電話。此舉很快得到眾多家長的支持,幫助學校收回學生的手機。
身為教師,筆者深知,學生帶手機上學容易影響學習,也容易給學校的管理帶來麻煩。因此,徐聞下橋中學禁止學生攜帶手機進校園,讓學生免費撥打學校的固定電話對外聯系的做法,的確利於學校對學生的管理,讓學校安心,也讓家長放心。然而,站立時代潮頭,站在學生的角度看,禁止學生帶手機上學,未必就是好辦法。應該說,如果學校善於引導,措施得當,讓學生帶手機上學也未嘗不可——這樣,不但方便聯系家長,還可以讓手機成為教育的有益補充。要知道,不少學生求知欲強,手機已經成為他們在校重要的信息來源。用手機,他們能夠借助電子詞典、在線查詢等方式輔助學習。而且,隨著移動通訊技術的進步,手機的功能與便利還會超過電腦。從這種意義上來說,學生上學難以完全拒絕手機這個工具,因為它也屬於電子科技與信息教育范疇。
依筆者愚見,學校、老師和家長應該給學生足夠的信任和溝通,對他們帶手機上學,“禁”不該是唯一的選擇。重要的是,學校應讓學生們知道在校什麼時候能用手機,什麼時候不能用手機﹔什麼區域能用手機,什麼區域不能用手機。在此基礎上,建立健全相關管理制度。筆者相信,這種做法,比起“禁”的做法,更能得到學生們的理解和支持。