□燕農
2月27日上午6時15分左右,湖北襄陽老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠引起的踩踏事件,造成11名學生受傷,其中4名重傷學生經搶救無效死亡,其余傷者目前正在救治。據央視網微博“央視新聞”消息,老河口宣傳部介紹,事發時,學生從宿舍去上早自習,當時宿舍鐵門關閉被學生擠開,從而發生踩踏。(2月27日新華社報道)
開學第一課剛剛上完,新學期的大門剛剛向孩子們敞開,遺憾的是,秦集小學4名學生的生命出口卻被宿舍鐵門堵死了﹔清晨第一縷陽光朦朧,孩子們或許正在暢想新一天的快樂生活,但那快樂的暢想卻就此永久定格。慘劇傳來,敲打人心,悲慟之情久久縈繞。
2010年上半年,鑒於校園惡性案件一再發生,教育部曾多次下發緊急通知,要求各地教育部門協調地方財政加大投入力度,為中小學配備專職保安人員,學校門口和重點部位須安裝監控報警設備等。當年8月,中央綜治辦、教育部、公安部聯合印發了《關於進一步加強學校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》,其中規定:地方政府要落實專項經費,保障學校、幼兒園聘用保安人員﹔農村中心小學以及其他規模以上學校當年配齊重點部位視頻監控,確保24小時有人值守。
面對秦集小學踩踏悲劇,我們需要追問的是,類似於學生宿舍門口這樣的重點部位,是否安裝了監控,監控又是否有人24小時值守?該小學是否聘用了保安?又是否按照教育部的規定“尤其要加強農村寄宿制學校夜間值班和巡邏”?現實卻是,監控、保安似乎都沒有,甚至連學生宿舍樓應該有的開門、關門的執勤人員都沒有。我們從血的教訓與反思中提煉出來的制度重構,並沒有發揮作用。在秦集小學踩踏事故中,一些弱小的身軀竟然擠開了關閉的宿舍鐵門。由此還需要追問:校舍安全工程之后,安全設施為何依然如此弱不禁風?連弱小身軀都能擠開的鐵門,安全性又何在?
需要追問的還有很多,譬如,按照教育部的規定,小學生每天在校教育教學活動時間(含早讀)不超過6小時。試問,6點多就需要早讀的學生,是不是遠遠超過了每天6小時……從這些追問中我們不難發現:一起起校園安全事件悲劇教訓並未被汲取,地方政府、教育主管部門責任心缺失,顯然是這起事件的直接誘因。