觀點1+1：“禽獸老師”猥褻多名女童“忠厚老實”？

小蔣的話：大家好，我是小蔣。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評，我評，眾人評，百花齊放任君看。觀點各有不同，角度各有側重，隻要我們尊重客觀、理性公正。

“禽獸老師”猥褻多名女童“忠厚老實”？

背景：深圳寶安福永景山實驗學校一名班主任涉嫌把多名女生叫到辦公室，關閉房門看黃片。5月20日傍晚，寶安公安分局發布消息稱，嫌疑人李某因涉嫌猥褻兒童已被警方刑拘。

京華時報發表王雲帆的觀點：“深圳寶安福永景山實驗學校在該涉嫌猥褻事件發生后，校長仍在為學校辯護，稱“李老師平時為人忠厚老實，校方此前並未發現他有什麼異常”，這種態度令人扼腕。從家庭教育的角度來看，既然要防范性侵害，首先就應讓孩子們懂得什麼樣的行為是性侵害。至少他們應該知道，自己身體的哪些部位不能讓別人隨便觸摸，或不能讓異性接觸。而如果學校領導或老師對學生實施了這些觸摸或接觸，學生應學會拒絕並及時告訴家長。打破學生對老師的盲目信任，也是家長的責任。留守兒童在抵抗校園性侵害方面，更顯弱勢，更需要社會的扶助和政府的關愛。

小蔣隨想：每一起校園性侵害案發生后，媒體都會呼吁加強性教育與學生的自我保護，但這樣的呼吁往往隻停留在呼吁，全國范圍的中小學性教育仍然十分落后，教育部門與家長的精力還是都放在考分與升學之上。對學校而言，從不懷疑老師中是否有衣冠禽獸，甚至出了強奸猥褻案，一些校領導還為禽獸老師說好話。對家長而言，也缺少自家孩子可能成為受害目標的警惕性，總覺得“那種事”距離自己很遙遠。這兩種不作為直接導致孩子們缺少性設防，令禽獸老師很容易“得手”。深圳發生校園猥褻案，更說明發達地區的性教育沒比欠發達地區強，大城市的孩子也不比鄉村孩子更具性警惕。性教育光呼吁沒用，踐行才是硬道理。即便學校不踐行，家長也不能不家教。

上訪農婦“被精神病”，賠倆錢就完事？

背景：因上訪“被精神病”132天的河南農婦吳春霞，狀告周口市公安局行政違法。近日，河南省高院對此案做出終審判決，認定公安機關將吳春霞送往河南省精神病院，沒有相應的精神病司法醫學鑒定，屬違法。

華商報發表王聃的觀點：一個充滿象征性的被精神病者勝訴案件，提醒的無疑還是重建杜絕該類事件和事后糾偏的剛性力量。雖然周口公安被河南高院判處違法，河南省精神病醫院和小橋辦事處也被判賠償近15萬元，但這不過仍是財政來買單，在整個案件中並無具體的個人被追責。至少迄今為止，還沒有看到當地表明要追責的明確報道。如果對違法與施加惡行者不追責，那麼無異於對后來違法者的鼓勵。

京華時報發表傅達林的觀點：本案的責任追究遠未結束。例如，究竟是誰授意將吳春霞送進精神病院？沒有領導指令能出現不同部門的“合謀”嗎？公安機關派人沖進法庭搶人的行為難道不需要法律追究？行政拘留造成的人身自由損害怎能不進行國家賠償？這一系列疑問，存在許多不同性質的責任追究，要真正建設法治政府，那麼對這些責任就必須“一個都不能放過”。

小蔣隨想：在農婦“被精神病”的背后，是某些干部的“眼不見為淨”思維。他們將農婦視為“大麻煩”，但他們不從根本上解決農婦的訴求，而是把這個“麻煩”關到精神病院。他們覺得把一個公民“弄”成瘋子，嚴重侵害其人身自由的權利沒啥大不了。法院最終的判決，對違法的執法者以及侵權的權力者個人而言，確實也未傷絲毫皮毛。《精神衛生法》的實施，或能在一定程度上減少“被精神病”的發生，但若缺乏對不依法行政者的嚴懲，怕麻煩的權力者未必不會想出“新招”對付上訪群眾。