“我把媽媽接回家,坐了一會兒,我就去給媽媽做飯。飯做好,去叫媽媽,媽媽已經死了。
“課本上說,有個地方有個日月潭,那就是女兒想念母親流下的淚水。”
這是大涼山的小學四年級彝族小女孩苦依五木一篇作文的最后兩段文字。這篇作文幾乎沒有文採,卻讓所有文採失去了顏色。
當城市裡的學生被作文題材所困,挖空心思地尋找生活素材,甚至需要編造感人故事時,苦依五木只是原原本本呈現自己的生活,就感動了千千萬萬的網友,以致這篇作文被稱為“世界上最悲傷作文”。
當許多小孩得到太多的關愛,使關愛濃得無法消化,成為圍堵小孩自由天性的城牆時,卻有另一些小孩父母雙不全。他們像野草一般自發生長,生活無人照應,生病無錢醫治,上學斷斷續續……
一位網友是這樣描述他的見聞的:“去過大涼山,那裡的人真的很苦,學校一般是很遠的要翻幾座山,很多小孩沒讀書,青年就進城打工,老人在家帶孩子種庄稼,真的是城裡孩子不能想象的生活。”
另一位曾經去過大涼山的志願者則如此形容大涼山小孩的眼神:“那是世間最天真、最好奇、最真誠的眼神,也是最懵懂、最無知、最空虛的眼神。”
從畢節小孩死在垃圾箱裡、死在農藥中,到南京的小孩在垃圾堆中覓食等等,他們的不幸,似乎都因為生錯地方投錯胎,但在一個理論上不相信命運的地方,又是誰在制造如此巨大的天壤之別?
或許在任何國家任何地區都有窮富差距,但當這種差距大到刺眼錐心的程度時,我們就不應以“都有”為借口而顯得心安理得了。
在熱點頻出的信息時代,感動只是個時間概念,隨時會被新的感動和轟動所覆蓋。我們不能隻停留於感動,而需要實實在在的行動。而最有效的行動發起人和執行者,是我們的相關職能部門!

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