新民晚報：“上課神器”，僅僅是搞笑？

　　貌似一本《牛津袖珍英漢雙解詞典》，打開方知內藏一隻手機，詞典封面竟是偽裝的手機套。淘寶網上，叫賣這款手機套的店鋪足有300多家，而圖文並茂的廣告幾乎如出一轍：“上課玩手機必備神器：再也不擔心被沒收了！”“非常逼真哦！同學笑呆啦！”……

　　這“詞典”做得真是“惟妙惟肖”。倘若這出於幽默、搞笑，倒真是好白相，孰料卻被冠以“上課利器”、“讀書神器”的頭銜推銷，原來商家以“偽裝”和“欺騙”為“賣點”在兜售。更“貼心”的商家，還推出“手機殼套裝”，包括“英語版”、“數學版”、“語文版”。可不是，每堂課都捧著一本“英文詞典”，豈不要露餡？所以打出的廣告是“學渣上課必備神器：謹防班主任與任課老師看到！”

　　當然，我不相信設計者的初衷就是要縱容孩子們上課時偷玩手機，但一些商家如此“標新立異”地向孩子們吆喝，客觀上在傳遞一種怎樣的價值觀呢？

　　誠然，在商品行銷過程中加入些許幽默元素，摻入一點搞笑成分，無可厚非。但恰如惡作劇不可過頭超限一樣，招徠顧客亦須設基本底線。少不更事的孩子辨識力弱，免疫力差，可塑性強，浸潤於世俗風氣，難免暈頭轉向，師長們固然肩負著引導教化他們的天職，而每一個有良知和理智的成年人，是不是也有踐行核心價值觀、擔當他們人生向導的義務呢?即便是追逐經濟效益為目標的企業乃至小商小販，也需恪守公序良俗，講一點市場倫理。

　　事實上，眼下類似打“逃避上課”牌的勞什子，還真不止一個手機套。譬如竟有一種“睡覺仿真眼”，商家的廣告宣稱，上課前將其貼在眼睛部位或眼鏡上，就能“假裝在聽課，其實在睡覺”，讓老師看不出來﹔又如“冬天必備套裝：隱形無線耳機帽”，掩護上課聽音樂﹔甚至還有“超級逃課助手”軟件，大言不慚地廣而告之：“全球首款大學生逃課神器，每天使用‘超級逃課助手’成功逃課的次數超過1000次”！這哪裡是在“做生意”？分明是損人利己。

　　隻想問一聲某些商家：你希望自己的孩子當一個欺騙你的“學渣”嗎？己所不欲，勿施於人啊！