“吾日三省吾身,高否?富否?帥否?否,滾去學習!”前段時間,這個由四川一高中生創作的高考標語在網上瘋傳。如今,它又照搬到了河南鄭州一些高中的高三教室裡。類似幽默詼諧的標語還有“提高一分,干掉千人”、“不苦不累,高三無味﹔不拼不搏,高三白活”等。有跡象表明,高考勵志標語正在成為高考儀程的標配。(見5月19日《河南商報》)
從傳統經典的頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光之類的典故到寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來的警句,相信許多過來人都不算陌生。時代在進步,現在的年輕人似乎早就不大喜歡這些老套的玩意了。
我向來都很懷疑標語之類的口水真有什麼勵志作用。現在很多孩子早就不習慣“寒窗苦讀,非我莫屬”之類的庄重話語,而是更喜歡從網上克隆幽默詼諧的標語。所謂勵志標語,其實也在向滑稽段子的方向轉變。
如今,高考不再是一個獨木橋了,就連國內知名大學也不再是最吸引人的目標了,而干脆放棄高考的學子也在逐年增多。在此語境下觀照這類專事勵志的高考標語,顯然儀式化的意義大於其實質意義。
說到高考的儀式化講究,近年來似乎在一些學校日見其隆重庄嚴了。除了在學校高考沖刺大會的會堂、食堂,學校的教室、運動場之類懸挂勵志標語之外,一些重點學校還連帶把保佑升學率的風水迷信、燒香祭孔之類,也變成了新傳統,大有禮失求諸野的意味。我所知道的一些重點中學,在儀程化的高考事務中,將送考的程序、送考的車輛講究,在什麼樣的吉利鐘點發車、放什麼鞭炮、沿途哪些相關單位送行、舉行什麼儀式之類,也早已弄成新“校俗”了。
勵志標語也罷,一些圍繞高考所產生的新“校俗”也罷,雖然也有利於營造氛圍,但是恐怕也在某種程度上加劇了學生們不必要的恐怕情緒——恐怕還難免加重物質負擔。高考也不過是一場考試而已,弄幾條有幽默感的勵志標語出來活躍一下氣氛固無不可,但是就別真指望有多大的勵志效果,至於其他容易增大學生壓力、加大學生負擔的儀式,還是越簡單越好。