第77期2013年9月10日

■盤點世界各地的教師節

    ◆ 中國 9月10日    每年9月10日是中國教師節。香港在1997年主權移交前,教師節跟隨中華民國的習慣定於每年的9月28日﹔主權移交后則跟隨中華人民共和國改為每年的9月10日。 
    ◆ 委內瑞拉 1月15日    每年1月15日是委內瑞拉的教師節。總統在這一天要主持首都的節日慶典,並向優秀教師授勛頒獎。
    ◆ 泰國 1月16日    每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,各地都舉行隆重的慶祝法動。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。
    ◆ 蒙古 2月的第一個星期日    從1967年起,每年2月的第一個星斯日為蒙古的教師節。
    ◆ 蘇丹 2月24日    蘇丹從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節。中、小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。
    ◆ 阿爾巴尼亞 3月7日    每年3月7日是阿爾巴尼亞的教師節,正好在母親節的前一天。在教師節這天,阿爾巴尼亞放假一天。
    ◆ 捷克、斯洛伐克 3月28日    每年3月28日是捷克、斯洛伐克的教師節,該日前后一周內兩國都要舉行各種慶祝活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等,學童們會在教師節這天送花給他們的老師。
    ◆ 印度尼西亞 5月2日    每年5月2日被印度尼西亞規定為教師節——國民教育節。
    ◆ 美國 5月的第1個星期二    美國的教師節是5月的第1個星期二,是個放假的節日。
    ◆ 韓國 5月15日    韓國的教師節是5月15日,在這天,學生們會送給老師們康乃馨,並和學生一起渡過歡愉的一天。
    ◆ 葡萄牙 5月18日    從1980年起,每年5月18日是葡萄牙的教師節。
    ◆ 匈牙利 6月5日    每年6月5日,是匈牙利的教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還頒以重獎。
    ◆ 德國 6月12日    每年6月12日是德國教師節,各地開展尊師敬師活動。
    ◆ 新加坡 9月1日    新加坡的教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。
    ◆ 印度 9月5日    每年9月5日是印度的教師節,並紀念印度第二位總統SarvepalliRadhakrishnan,他也是一位教育家。在傳統上,印度教師節的這天,學校教書的工作是交給較高年級的學生負責,讓老師們能夠休假。而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
    ◆ 朝鮮 9月5日    為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,朝鮮將這天定為教師節。國家在這一天向優秀教師授予“勞動英雄”稱號。
    ◆ 拉丁美洲 9月11日    拉丁美洲的教師節為9月11日,這個節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議(InteramericanConferenceonEducation)上所制定的。這天也是阿根廷教育家DomingoFaustinoSarmiento的逝世紀念日。    許多拉丁美洲國家也會根據自己的國家的歷史,設立教師節,在巴西。教師節是每年的10月15日﹔墨西哥的教師節始於1917年的9月,由國家議會頒布5月15日為教師節,並於1918年首次慶祝。
    ◆ 前蘇聯(獨聯體) 10月的第一個周日    每年10月的第一個周日是前蘇聯的教師節。
    ◆ 波蘭 10月14日    每年10月14日為波蘭的教師節。

    ◆ 中國 9月10日

    每年9月10日是中國教師節。香港在1997年主權移交前,教師節跟隨中華民國的習慣定於每年的9月28日﹔主權移交后則跟隨中華人民共和國改為每年的9月10日。 

    ◆ 委內瑞拉 1月15日
    每年1月15日是委內瑞拉的教師節。總統在這一天要主持首都的節日慶典,並向優秀教師授勛頒獎。

    ◆ 泰國 1月16日
    每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,各地都舉行隆重的慶祝法動。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。

    ◆ 蒙古 2月的第一個星期日
    從1967年起,每年2月的第一個星斯日為蒙古的教師節。

    ◆ 蘇丹 2月24日
    蘇丹從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節。中、小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。

    ◆ 阿爾巴尼亞 3月7日
    每年3月7日是阿爾巴尼亞的教師節,正好在母親節的前一天。在教師節這天,阿爾巴尼亞放假一天。

    ◆ 捷克、斯洛伐克 3月28日
    每年3月28日是捷克、斯洛伐克的教師節,該日前后一周內兩國都要舉行各種慶祝活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等,學童們會在教師節這天送花給他們的老師。

    ◆ 印度尼西亞 5月2日
    每年5月2日被印度尼西亞規定為教師節——國民教育節。

    ◆ 美國 5月的第1個星期二
    美國的教師節是5月的第1個星期二,是個放假的節日。

    ◆ 韓國 5月15日
    韓國的教師節是5月15日,在這天,學生們會送給老師們康乃馨,並和學生一起渡過歡愉的一天。

    ◆ 葡萄牙 5月18日
    從1980年起,每年5月18日是葡萄牙的教師節。

    ◆ 匈牙利 6月5日
    每年6月5日,是匈牙利的教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還頒以重獎。

    ◆ 德國 6月12日
    每年6月12日是德國教師節,各地開展尊師敬師活動。

    ◆ 新加坡 9月1日
    新加坡的教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。

    ◆ 印度 9月5日
    每年9月5日是印度的教師節,並紀念印度第二位總統SarvepalliRadhakrishnan,他也是一位教育家。在傳統上,印度教師節的這天,學校教書的工作是交給較高年級的學生負責,讓老師們能夠休假。而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

    ◆ 朝鮮 9月5日
    為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,朝鮮將這天定為教師節。國家在這一天向優秀教師授予“勞動英雄”稱號。

    ◆ 拉丁美洲 9月11日
    拉丁美洲的教師節為9月11日,這個節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議(InteramericanConferenceonEducation)上所制定的。這天也是阿根廷教育家DomingoFaustinoSarmiento的逝世紀念日。
    許多拉丁美洲國家也會根據自己的國家的歷史,設立教師節,在巴西。教師節是每年的10月15日﹔墨西哥的教師節始於1917年的9月,由國家議會頒布5月15日為教師節,並於1918年首次慶祝。

    ◆ 前蘇聯(獨聯體) 10月的第一個周日
    每年10月的第一個周日是前蘇聯的教師節。

    ◆ 波蘭 10月14日
    每年10月14日為波蘭的教師節。

■人民網2013教師節特別策劃

編讀往來

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本期責編:方曄雲
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教師節變身“送禮節”為哪般?

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今日是我國第29個教師節,“廉潔從教、朴素過節”成為今年的教師節主題。北京多數中小學的學生和家長均在教師節前夕,收到來自校方和老師“拒絕收禮”的類似通知。“到底送不送”?不少家長在這個問題上犯難。

教師節怎成“送禮節”?

某網站推出以感恩教師為主題的禮品專區

近六成受訪家長教師節准備送禮

日前,媒體對97位北京家長進行的問卷調查顯示,今年教師節期間,近6成家長和學生仍准備送禮,送禮者大部分是幼兒園孩子和小學生的家長。禮品既有自制賀卡和畫作,也有價值數千元的購物卡、加油卡。受訪家長中,准備的禮品價值最高的達3000元。[詳細]

教師節禮品卡網上熱銷

原本“禮輕情義重”的一張賀卡似乎已不足以表達對教師的尊重。在搜索引擎輸入“教師節禮品卡”幾個字,幾乎各類電子商務網站都有“感恩教師節,選禮品卡!”的廣告。其中,教師節版禮品卡格外引人注目,一共有4種,面值從200元、500元、800元到1000元不等。這些禮品卡都按照原面值銷售,輸入禮品卡上密碼充值到電商網站賬戶后,就可以在網站上購買任何商品。從產品頁面來看,禮品卡售賣十分火爆,評價多達數千條。類似“教師節送禮不錯”等評價更是隨處可見。[詳細]

花店賣不停包裝打不完,禮物種類五花八門

花店和禮品包裝店都沾了教師節的光。康乃馨在教師節期間大賣,而包裝店老板也打包裝打到手軟。“今天生意不錯,都是家長或學生為禮物挑選包裝的”。商戶說,從早上到下午,僅包裝禮品盒,就包了不下50個,“手包得累極了”。她說,顧客帶來包裝的禮物五花八門,有的學生買了大大的保溫杯准備送老師,一個就價值500多元﹔有的是化妝品,也有送購物卡的。[詳細]

教師節送禮成本翻30倍

記者調查發現,上世紀90年代,教師節禮品多為親手制作或購買的賀卡,成本從1-10元不等。到了90年代末期,鮮花、謝師宴開始流行,成本上漲到30-100元不等。而2000年以后至今,“教師節經濟”開始興起,送禮成本水漲船高。從3、500元的購物卡,到幾千元甚至上萬元的化妝品、名牌包等,成本上漲了30-50倍甚至更高。[詳細]

教師節到底“要不要送禮”?

家長:人在江湖身不由己

教師節還沒到,北京的李先生就開始為給女兒的老師送什麼禮物而犯愁了,他坦言道:“我們也不願意送禮,可是沒辦法,其他人都送。”李先生說,他女兒今年讀一年級,聽孩子講班上很多同學都要給老師表示一下“心意”,很多還送了價值不菲的禮物,如果不送的話,怕孩子吃虧,得不到老師“關照”。李先生苦笑著說:“人在江湖身不由己啊。”胡女士的兒子在北京一所中學讀書,去年剛上初中時,胡女士思來想去,最后買了一張500元的超市購物卡送給孩子的老師。“送購物卡挺好的,又實用,又不張揚,老師也喜歡,今年准備還送購物卡。”[詳細]

老師:很尷尬,像在做交易

一位從事教育事業8年的小學老師在接受媒體記者採訪時坦言,在教師節收到祝福短信、卡片、花卉等價格便宜的小禮物能夠接受。但對家長送的一些重禮,則覺得很“尷尬”,不拿的話家長會覺得難堪﹔收下了心理會有壓力,覺得在孩子、家長面前直不起腰杆,像在做交易、買賣。一名從教近10年的徐老師也表示:“說心裡話,我很不喜歡家長來送禮,推辭也不好,接收也不好,這是很讓我為難的事,我不願意因為拿了禮物就要關注那個小孩。”[詳細]

孩子:親手制作的禮物最能表達感恩

有些家長“處心積慮”,許多孩子卻很純真,不會有家長心裡各種各樣的“小算盤”。無論是親手制作的書簽、賀卡、一封長信,還是幾位同學攜手創制的一幅畫、一件模型,微薄“心意”表達的感恩之情彌足珍貴,也是老師們最珍視的禮物。一位鄉村老師就說,每年教師節收到學生們親手折疊的小福星是一生中最幸福的時刻。[詳細]

網友:給老師送禮已成一種社會風氣

教師節到底要不要給老師送禮?在帖子上,八成網友都建議送禮,禮物多為超市購物卡、月餅、鮮花,其中也不乏有人建議請吃飯、送香水、送首飾。有的網友認為這樣做師生關系就變了味,但大部分網友表示,給老師送禮已成一種社會風氣,大家都在送,你不送不好意思,萬一以后老師為難孩子怎麼辦?孩子“穿小鞋”還是“開小灶”就看它了。更有網友說,“一旦開始送了,停下來不送了,后果可就有點怕怕哦。”[詳細]

教師節送禮背后是社會的病態心理

一張賀卡不足以表達祝福?

教師節送禮“兩難”折射社會病態

收與不收,送與不送,似乎陷入了欲收不能,欲罷不能的兩難困局。對於家長來說,明知給老師送禮不對,可是不送似乎又處於弱勢,因為別人都送了自己不送,孩子肯定會吃虧。對於老師來說,同樣面臨著收與不收的選擇,在“禮出心安”的社會心態下,你若不收家長就無以安心,認為你會對他的孩子區別對待。家長和老師都被“送禮風”所綁架而欲罷不能,以至於禮越送越多,越送越高檔,導致了彼此攀比的惡性循環。送禮已然是小事,送什麼才是令家長們煩惱的事情,“生怕吃虧”和“比較中處於弱勢”的焦慮,使送禮變成了一種實力的比拼。[詳細]

“尊師禮”背后寫滿不信任

這樣的送禮與尊師無關。從老師接受財、禮的那一刻起,家長的眼裡就沒有任何尊重可言,在本質上,那不過是一場交易而已,並且是一場極不對等的交易——因為即使送了禮,你仍然不知道自己的孩子會不會得到你所希望的對待。這實際上就暴露出一個根本性的問題,即,老師的教學工作對於家長們來說,極不透明。學校的大門一旦關上,家長便無法得知那裡能夠發生什麼,也無法對老師們的不合理行為產生影響,更談不上監督。[詳細]

律師:老師累計收受5000元以上可定罪

老師收受如此昂貴的禮物,是否構成犯罪呢?廣東紳源律師事務所律師彭浩中表示,根據《刑法》,公辦教師累計收受數額達到5000元以上,就可認定為受賄罪(針對國家工作人員)﹔私立學校的老師情況相同的,則屬於一般商業賄賂,可參考企業、公司人員受賄罪判刑。一般商業賄賂罪的量刑根據涉案金額多少分為三個等級,金額較大的可判3年以下有期徒刑,巨大的可判3年以上、10年以下有期徒刑,特別巨大的則可判刑10年以上。國家工作人員受賄罪量刑則更高,涉案金額較大的,即可判處3至10年有期徒刑。[詳細]

如何讓教師節回歸純粹?

面對送禮之風,需要擺脫功利世俗的束縛,增強教師與家長孩子之間的信任理解,讓節日回歸尊師重教的本義,過一個純粹而舒心的教師節,這顯然更是人們普遍的共識與心聲。

專家:當務之急是重塑師德

湖北省社科院研究員馮桂林說,當前教育資源分布不均,每位家長都希望孩子能夠上所好學校,進個好班級,有位好老師。於是,在激烈的競爭中,家長期望以禮物和金錢來鋪路,給孩子打造優質的學習環境。中南財經政法大學社會發展研究中心主任喬新生認為,在“醫生紅包”、“辦事送禮”等社會風氣盛行的情況下,“老師紅包”現象的出現不可避免。教師節送禮現象需要綜合治理,當務之急是重塑師德、重塑社會正常風氣。[詳細]

切實提高教師待遇,提高執業榮譽感

普遍而言,教師特別是中小學教師的工資、福利待遇和社會地位並不高,教師的執業榮譽感並不強,社會往往會在教師節這天才想起教師這個行業。即便是送禮的家長,他們也不見得是發自內心地尊重教師,只是急功近利地想要老師照顧自己的子女而已。因此,隻有全社會真正形成“尊師重教”氛圍,切實提高教師待遇,才能讓教師有執業榮譽感,他們才會不屑於收受學生家長禮物。另外,改善農村學校教師待遇問題,也十分重要。[詳細]

重建信任,讓家長不送禮也踏實

老師是教育者,是“紅燭”,是“園丁”,教育學生是本職工作。老師如果按禮物厚薄來決定對於學生的態度,則與“為人師表”相去甚遠。因此,消除認識誤區,重建信任理解,或許才是教師節最好的禮物。尊師重道貴在平時,節假日的突擊表達,並不能給老師帶來快樂,反而增加了壓力。對於個別老師收禮的行為,除了制定細致規定並嚴格執行之外,有關部門還要為家長們開設投訴平台,營造反對送禮、收禮的氛圍,讓家長們不用送禮也心裡踏實。[詳細]

送禮儼然成了一道考驗家長智商情商的難題,如何讓教師節回歸尊師與感恩的本義值得深思。在“要不要送禮”的輿論聒噪下,似乎讓關注點遠離了節日的初衷,但我們還是要向所有的老師道一聲:節日快樂!

網友留言 >> >>已有 59 條評論        查看所有評論
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  • [乖乖狗] 發表評論:

    隻有向執行中央“八項規定”那樣,在社會制度上限制,在全民輿論上監督,在學校、家庭、學生行動上落實,這樣才能使教師節不會變成“送禮節”,重新找回“尊師重教”的道德尊嚴,也才能正校風、正師風、正學風,對淨化社會風氣起到積極的促進作用。

  • [redr] 發表評論:

    教師節不給老師送禮,不是還不害怕老師為難孩子的問題,如果不送禮,孩子肯定被為難,就跟課外補習一樣,不參加課外補習(指在老師那裡補習)孩子肯定沒好果子吃,因為這是一筆可觀的收入,不然,一個班主任老師任一屆,怎麼完成一套房的收入呢?

  • [xiang] 發表評論:

    以上說法我很感慨!前提-教育體制必需趕快落實到位,現在到處不都是公益廣告嗎.

  • [網友] 發表評論:

    我們從教幾十年,從未收過家長的禮物,說教師節是收禮節這只是片面之詞,並且收禮的只是城市教師,農村教師難得收到禮物。

  • [軒軒] 發表評論:

    現在的教師應該說是兩極分化吧。首先,大城市的教師待遇好,薪資高、環境好、福利好,還有禮拿﹔而平困地區的教師(可能自身條件也是個原因例如:只是支教),待遇差,環境差,福利差。不得不說這是一種很負面的狀況,家長送禮是想教師更多的輔導子女(其實這本來就是教師的職責所在),而更多的教師卻把這種行為變成優待學生,特殊輔導等等的條件。父母沒有什麼表示則說明也不是很在意學生學習狀況,而送禮越多的家長教師才會更關注他子女。這是現在社會隨處可見的一種狀況。教師,多麼神聖的職業,可是現在呢?變相的撈取福利,這種腐敗的現象難道是被教育部所認可的嗎?

  • [辛丑] 發表評論:

    這是社會整體腐敗的表現。用手中的權利和優勢撈取非法收入已是社會通用規則,教師,醫生這麼聖潔的職業也無出其列。為之悲哀!

  • [老師最偉大] 發表評論:

    沒人逼你們送!教師為什麼會這麼社會底下?不罵貪官,罵教師,這社會完了!

  • [老師是誰] 發表評論:

    有教師稱,家長送禮不收,家長沒面子,反過來說,收禮是給家長面子,家長錢多沒地花呀,不要以教師的身份說,侮辱家長的智慧。

  • [哥] 發表評論:

    為什麼我們農村教師就難得收到禮物呢

  • [網友] 發表評論:

    社會風氣從學校從孩子開始已在養成

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