人民日報來論：“吸毒解壓”說法太荒謬

　　“吸毒解壓”說法太荒謬

　　河南　耿銀平

　　近段時間，不少明星陸續因吸毒被抓，成為社會關注的焦點。與此同時，“吸毒能解壓”“吸毒很時尚”“吸毒能帶來靈感”等荒謬言論時有傳出，頗有混淆視聽之嫌。

　　毒品直接作用於中樞神經，短時間內確實能產生所謂的“解壓”幻覺，但對身體機能卻能造成極大傷害，更會拉低人的道德認知，進而摧殘人的精神世界。明星作為公眾人物，有著眾多粉絲，如果不能堅決和毒品劃清界限，隻會引誘更多涉世未深的青少年嘗試毒品，效仿病態和畸形的人生價值觀，給青少年的健康成長造成嚴重的負面影響。

　　遏制毒品泛濫，保持健康人生，固然需要相關部門的強力堵截，社會輿論的警示教育，但是最堅固的“戒毒圍牆”，是對於毒品的心理免疫。任何毒品都會產生毒害，吸毒更是違法犯罪行為，我們千萬不能被其渲染得神乎其神的功能所迷惑，而失去了應有的防御力和抵抗力，冒險嘗試。對毒品保持清醒的認知，正確抵御“少用是補藥，多用才上癮”“偶爾嘗一點沒關系”等精神毒品的誘惑，是每一個人都應該具有的基本科學態度。

　　職稱評定呼喚學術倫理

　　江西　謝曉剛

　　媒體報道，近年來在“指標有定數，標准相對靈活”的職稱評審體系下，一些高校教師被逼著走“捷徑”，終日圍繞職稱指揮棒轉，顧不上安心培養學生、潛心研究學術。潔白的象牙塔蒙上灰塵。

　　高校對教育工作者進行職稱評定，目的是讓優秀人才脫穎而出，為國家教育事業發展培養更多生力軍。然而，在職稱評選的重重壓力之下，教師們不得不為有限的職稱名額“奮斗”，對教學質量和學術研究“心有余而力不足”，甚至由此衍生出畸形的職稱評定產業鏈，這樣的結果誰都不想看到。

　　職稱評定是對教師教學、科研等能力的考核，應由專業的學術評價來主導，不能任由行政權力指揮和干擾。消除學術道德腐敗，凝聚教育共識，就得下大力氣改革現有的高校教師職稱評審制度。比如，去指標化，提高評比標准﹔打破終身制，讓職稱能上能下等等。擺脫行政權力的過度束縛，讓學術權力回歸主導，高校教師才能真正投入到教學和科研工作中，職稱評定才不會成為廣大教師的沉重負擔。

　　《 人民日報 》（ 2014年08月20日 05 版）