莫为“平安”甘于“平庸”(思想纵横) 习近平总书记强调:“充分调动党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性,着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。”党的二十届四中全会《建议》提出:“严管厚爱结合、激励约束并重,激发干部队伍内生动力和整体活力。”在全面建设社会主义现代化国家新征程上,绝大多数党员干部冲在前、干劲足、作表率。
格竹问新(评论员观察) 我们不可能抛弃过去、抛弃传统、离开中华大地,凭空生造一个现代化出来。加强对中华优秀传统文化的继承和弘扬,发掘好运用好其中蕴藏的宝贵经验、精神智慧,将为中国式现代化注入强大动能 中国人爱竹,多因其喻指“君子”的传统文化意涵。但近来看到的几个案例,刷新了笔者的这一认知。
体态 状态 心态(人民论坛) 近日,第十五届全国运动会落下帷幕。张展硕、于子迪等泳坛“后浪”奔涌,16岁的陈妤颉收获短跑双冠,15岁的邹天一摘得男子花剑个人银牌……回味全运会的精彩,有网友感叹中国体育健儿的体态、状态、心态越来越好了。这三“态”,蓬勃于全运会的“湾区答卷”,也展现出中国式现代化的万千气象。
莫让公共空间变“流量秀场”(人民时评) 在规则设计上尽可能包容新事物,在文明规范上凸显协商与尊重,在法律约束上更加精细化,方能更好地将社会发展的活水导向制度文明的河床 公共空间是人们交往互动、共享生活的重要场域。然而,随着短视频、直播等网络业态兴起,一些公共、半公共空间被不当使用,成为“流量秀场”。 比如,地铁车厢内,有人支起简易理发工具拍摄短视频博取流量;大学生宿舍里,部分学生不顾室友感受彻夜直播;博物馆里,有博主为拍“氛围感视频”频繁调整机位,影响他人参观……类似行为不仅扰乱公共秩序,一些情况还存在涉嫌侵犯他人隐私等问题。
以匠心点亮品质之光(纵横) 近日,一段15秒的短视频让浙江陈女士家中一口“平平无奇”的钢锅意外走红,陈女士直言想再买一个。这口被网友称为“传家锅”的不锈钢炒锅,历经两代人使用仍不粘不锈。其超凡的耐用性,源自当年工人师傅一锤一锤地手工敲打、一遍一遍地耐心锤炼。
既有教无类,也因材施教(微观) 义务教育阶段,如何让每个孩子都能站在公平的起跑线上?“阳光分班”,是回应这一问题的一个有力举措。 在辽宁鞍山铁东区,3500余名小升初学生,通过随机分组、随机确定班号、随机确定班主任抽签顺序以及班主任随机抽取班级的“四次随机”机制完成初中分班;安徽严禁组织入学考试分班,设立重点班、快慢班等行为;重庆利用政务工作平台“渝快办”系统,邀请家长参与随机分班过程……2025年秋季学期,全国多地推行义务教育“阳光分班”,通过科学、公平、公开的方式,均衡分配班级学生和师资,有效促进教育资源均衡配置。 孩子会分到所谓的“好班”还是“差班”?哪个班师资更好?哪个班学风更积极?中小学入学后的分班问题,牵动家长们的心。
做科学家的“最佳队友”(中国道路中国梦·青春为中国式现代化挺膺担当㉕) 科研服务不该是单向的,而应在与学者们的沟通中形成启发和引导,让他们的“解题能力”更好匹配现实所需 建设科技强国的征途上,科学家们是冲锋在前的“主角”,我和同事们则在幕后默默支持他们。作为一名高校科研管理工作者,我愿以“科研铺路人”“创新同行者”自勉。我的“主角故事”,就是要让更多主角闪耀登场。