科技小院研究生培養模式是指研究生培養單位把研究生長期派駐到農業生產一線，讓學生們在完成理論知識學習的基礎上，重點研究解決農業農村生產實踐中的實際問題，是一種集人才培養、科技創新、社會服務於一體的研究生培養模式。

2021年2月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於加快推進鄉村人才振興的意見》，明確提出推廣“科技小院”等培養模式。今年3月和8月，教育部辦公廳、農業農村部辦公廳、中國科協辦公廳三部門先后發布《關於推廣科技小院研究生培養模式 助力鄉村人才振興的通知》和《關於支持建設一批科技小院的通知》，並確定了對68個單位的780個科技小院予以支持建設，提出推動科技成果加快轉化為農民群眾可用的技術﹔為全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化、提升農民科學素質提供堅實人才支撐等目標。

科研攻關要堅持問題導向。精准服務“三農”，牢牢掌握農業科技發展的主動權，尤其需要把高層次應用型人才培養與解決現實問題、服務現實需求緊密結合。2009年 ，中國農業大學的師生們走進河北曲周縣鄉村，面對面了解鄉親們的急難愁盼，決定在村裡駐扎下來，靠近田間地頭，扎根生產一線，幫鄉親們隨時解決技術難題，科技小院也由此而來。大道至簡，實干為要。在農業生產中，鄉親們是出題者，農學專業的師生們是答卷人。研究真問題，解決真問題，才能讓科技的翅膀助推農業發展，讓科研成果在田間轉化出實效。

“窮理以致其知，反躬以踐其實。”通過科技小院，學生們從校舍走向村庄，走進田間，把所學所知施展在鄉村振興中。“科學研究既要追求知識和真理，也要服務於經濟社會發展和廣大人民群眾。”親身到社會實踐中摸爬滾打，到生產勞動中體驗三農之艱，在與鄉親們同吃同住中體悟農民親情，也更加激發了青年學子們的知農愛農情懷，夯實了他們解決農業發展關鍵核心技術問題的本領，為我國農業農村現代化發展、鄉村全面振興助上一臂之力。

“小院”雖小，卻是創新大平台，可以作出科研大文章。科技小院的研究生創新培養模式，實現了教書與育人、田間與課堂、理論與實踐、科研與推廣、創新與服務的緊密結合，不僅培養出一批知農愛農新型人才，探尋出一條打通農業科技服務最后一公裡難題的新路子，也為全國涉農高校深化研究生培養模式改革起到輻射帶動作用。借助科技小院，科技成果在田間地頭加快轉化為農民們可用、實用的技術﹔生產之外，師生們可以開展農業培訓、傳播科普知識，幫助提高技術到位率。

農業農村現代化關鍵在科技、在人才。科技和人才，正是科技小院為農村帶來的寶貴財富。把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。隨著科技小院研究生培養模式的推廣，農業科技創新的活力不斷激發、成果加快轉化，必將為推進農業農村現代化和鄉村全面振興注入不竭動力。

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