智障人，他为什么会跪下

　　日前有微博爆料称，遵义市绥阳县宽阔镇一名中学生将智障人士打吓跪地不起。此信息引起众多网友的谴责，纷纷求人肉该名中学生。后经公安部门了解,该学生没有真的打这位智障人士，只是吓唬他跪下。

　　因为对方是弱者，不会反抗，就欺侮人家，这是一种恶劣，甚至是卑劣的心理；这种行为出现在一个中学生身上，更让人心痛。既为这位智障者感到心痛——智障已经是一种不幸，还要被人欺侮；也为这位中学生感到心痛，为他人性的缺失而心痛。

　　正常的学校教育，思想品德教育是列入正规课程的，老师平时应该也有这方面的教育，诸如尊重他人，要有同情心，等等。说到这里，我们会习惯性地说：教育不是万能的。但是，能不能追问一句：教育为什么在这个最基本的问题上“失能”了——至少，在这一刻，在这名学生身上“失能”了——？是什么抵消了教育的作用？什么力量会比“正面教育”的作用还强大？旁观者无法获知更多的信息，无法做出作准确的分析，但是，他的父母，他的老师，了解这个学生，应该知道：他为什么会这样做？为什么道德教育对他不起作用？

　　对这名学生说不出什么，那就说说另一方：智障者，他为什么会跪下？智力的丧失，造成智障人士缺乏一般人所具有的自尊心或自尊的敏感。自尊敏感，是人的自我保护心理机制；缺乏这个机制，对他人的侵犯行为，就无法像健全人那样做出迅速、有力、有效的反应。这就是女性智障人士容易被侵犯的基本原因或“自然”原因。当然，智障人士所缺乏的，并不只是自尊敏感，他们还缺乏权利意识，财产意识，有的智障人士连性别意识都很弱。现代医学对此还无能为力；人类也没有其他手段可用，因此，这种状态是无法改变的，将伴随智障人士终身。如果没有外力保护，他们的基本生存都会发生困难。

　　最弱的人群是否得到应有的尊重和保护， 是社会文明程度的标志；对个人来说也是如此。记得本人幼年时,不懂什么是“智障人士”,大家习用和通用的称呼是“木头”、“傻瓜”等。杭州还有一句俗语，叫“木头儿子天保佑”。这样的俗语，只能产生在没有社会保障的环境里。没有社会保障，残疾人只能听天由命了。还有一层意思，“木头儿子”太可怜了，老天爷会保佑他的。这是一种无力者的善良愿望。后来叫“木头”、“傻瓜”的人少了，代之以“弱智”或“弱智者”，对智障人士多了一份尊重。现在，更文明的称呼是“智障人士”。“弱智者”这类称呼，有一个功能，即分类功能，把智障人士从人群里分离出去，因此这个称呼仍然带有歧视的意味，而“智障”是一种对能力状态的描述，更客观，没有分类作用，因而将歧视意味降到了最低。可能有的人注意到了，现在，有一个替代“病人”的称呼：“患者”；这个称呼，也是描述性称呼，不是分类称呼。称呼的变化，是文明的轨迹，是让弱者拥有尊严、恢复尊严的努力，是让他们站起来而不是跪下去的努力。

(来源:钱江晚报)