朱丹：本不该存在的“最应该被开除学生”名单

　　作者：朱丹

　　东莞大朗水霖学校初中部学生日前报料称，临近期末，学校要求班主任填表上报“班上最应该被开除学生”名单，如果期末期间再“犯事”，就会被开除。对此，大朗水霖学校回应称，学校要求班主任上报的只是差生名单，以便于学校安排老师“一对一”辅导。（1月2日中国网）

　　相比打骂体罚来说，劝退开除这种校园冷暴力对孩子们的身心伤害更大。且不说初中属于九年义务教育，就算是到了高中、大学，也不能动辄拿开除来震慑学生。学校为了营造良好的学习氛围，维护正常教学秩序，对违规违纪的学生进行适当的处罚本无可厚非，前提是必须把握好一个度，否则，容易物极必反，造成不良后果。

　　对犯错学生开除学籍，无非是想“杀一儆百”，这种简单粗暴的处理方式，付出的代价可能是学生一辈子的幸福。说到底，这还是一种教育懒政。师者，传道授业解惑也，教学生为人处事的道理往往比给学生传授知识来得更为重要。我们不说学生个个都要成才，但至少要成人，所以我们不能无情地剥夺他们受教育的权利。

　　没有教不好的学生，只有不会教的老师。好比同样的食材，伙夫只能烧出大锅菜，而御厨却能做出满汉全席。教育家陶行知处理犯错学生时有一个四颗糖的故事。教育应该是最有温暖的一种行为，教师也是最有爱心和责任的神圣职业。“没有爱就没有教育”，作为教书育人的老师和学校，应当学会尊重学生和关心孩子，如果学校管理总是冷冰冰，没有人情味，受害的只能是学生，教育效果也会大打折扣。

　　古代大教育家孔子，弟子三千，贤者仅七十有二。社会需要精英，但更离不开众多平凡之人。每个孩子都有他自己的特点，老师们要做的是充分去了解孩子，关爱学生，因材施教，循序教导，让孩子们最大限度地发挥他们的潜力和创造力。

　　医术拯救的是人的身体，而教育拯救的是人的灵魂。无论学校还是老师，请对学生和孩子们多一点爱心和耐心，多一些责任和担当。放弃可以有N个借口，但坚持只需要一个理由。

(来源:齐鲁网)