北京晨报：学生“陪审团”意义深远

　　学生违纪了怎么办？在以往，一般是由校方决定处罚的等级、方式等内容。但是在南水中学，却是学生们掌握了处罚权。4月15日，南水中学在全市首创的学生违纪处分仲裁委员会正式成立。此后该校学生违纪，处罚等级、方式等，都由学生“陪审团”说了算。（4月17日《珠海特区报》）
　　学生犯错，自然要受到惩罚，但如何惩罚，却是大有讲究的。如果全是由学校德育处包办，甚至连学生申辩的机会都不给，那学生除了服从，似乎就没有别的路径可走，有时候，学生受到的惩罚可能是不公平的，学生可能会觉得挺冤，需要申辩。如果处罚成为学生的“精神包袱”，显然不利于学生的健康成长和自我修正。因此，如何让学生口服心服、如何利用处罚培养学生的公民意识，显然是一个重要的教育课题。
　　学校处罚违纪学生，交给学生“陪审团”，在处罚程序上达到了正义要求，学生仲裁委员会通过举手表决达成处理决定后，向违纪学生当面宣读处理决定。如果违纪学生对于仲裁委员会的处罚结果不满，可以当场申诉并说明理由。若学生不认可，还可逐级“申诉”。更可贵的是，该校还创新了处罚方式。比如，两个起矛盾打架的学生，可以选择在操场上手拉手坐一个小时取代警告或记过处分，或者学生违纪后，可以自己提出用打扫一周教室卫生的方式来代替处罚，只要仲裁委员会同意就行。
　　现在许多学生的公民意识不强是不争的事实，这与学校的教育是分不开的。学生的公民意识强弱，关系到以后的人生，唯有当学校培养出合格的公民，切实维护学生的合法权益，尊重学生的人格尊严，学生走出校门后才会理直气壮地维护自身的权益。从这个意义上说，设立学生“陪审团”的意义十分深远。