又到一年兒童節。最近，無論C919翱翔藍天，還是神舟十六號成功發射，每一件科技盛事都備受關注，也給廣大青少年的科技夢想插上翅膀，賦予他們浪漫想象。

“好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體。”如何更好地激發孩子對科學的興趣？這是擺在全社會面前的一道考題。

科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。如何才能把科普做到孩子心坎上，如何精准調動孩子的積極性？尤其在數字技術不斷引領發展的當下，如果沒有巧妙的切入點，沒有因應時代特色的設計，沒有直抵人心的精品，是很難打動孩子的，更不要說讓孩子擁有沉浸式體驗。

身為互聯網原住民，新一代青少年需要優質的精神食量，需要接地氣而又生動的科普產品，需要能點燃興趣的精彩內容輸入。對於科技工作者和相關機構來說，應積極走向青少年，並與他們“撞”個滿懷。事實上，我國很多機構都在主動擁抱互聯網，自覺利用短視頻平台等社交網絡平台做好科普工作，推出了“科普中國”“中科院之聲”“中科院物理所”等一批有影響力的賬號。這類賬號深受歡迎，擁有一批青少年“鐵粉”，究其因，他們聚焦當前最有熱度的科技話題和最有號召力的科學家。有的分享科學家背后的故事，用科學家精神感召青少年﹔有的分享前沿科技知識，披露不為人知的科學新鮮事。同時，他們用通俗的方式解讀高深的知識，風趣幽默，生動鮮活，自然抓住青少年的心。

2022年，中辦、國辦印發的《關於新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》指出，我國科普存在高質量科普產品和服務供給不足等問題，並要求各類媒體要發揮傳播渠道重要作用。可以說，為青少年放飛科學夢想提供動能，各個社交網絡平台也是義不容辭，責無旁貸。簡單梳理可知，目前一些平台已經行動起來，並積累了很多心得。無論推出“萌知計劃”，還是啟動“星河知識計劃”，以及發起青少年科普創作計劃，隻要有利於青少年成長，就要做實做細做出彩。值得一提的是，抖音近日宣布聯合科普中國、中科院之聲、中國科協青少年科技中心、中國科技館、中科院物理所發起青少年科普創作計劃，邀請專業科普內容生產機構和個人，創作適合青少年觀看的科普視頻，共建青少年模式內容池。這充分發揮了互聯網平台正向、聚集效應，將形成規模化的優質內容生產力，有助於科普工作再上新台階。

人們常說：“讓正能量成為大流量。”也許無法簡單定義正能量，但可確信，那些能夠提升青少年科學素養的優質產品，那些能夠激發青少年愛國情懷的精品力作，那些為國家科技進步提供動力的網絡文化都是正能量，一旦它們成為大流量，必能帶來多贏。

做好科普工作，有意義，也有意思。讓更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學，科普在其中扮演著重要角色。無論科技工作者還是相關平台，攜手同行，雙向奔赴，就能在青少年心中種下科學的種子，讓孩子獲得更豐富的精神滋養，助力他們追夢。

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