一生中，每個人都會面臨不少選擇。對於投身基礎教育30多年的曾軍良來說，選擇教書飽含著情懷和擔當，選擇育人矢志於創新和超越。這是一名教育工作者的堅守，也是一名共產黨員的初心。

　　上世紀80年代，剛剛大學畢業的曾軍良放棄了留在大城市的機會，選擇回到家鄉湖南省岳陽市湘陰縣的一所鄉鎮中學任教。初為人師，他就給自己立下了目標：了解孩子們的學習方法，探索基礎教育的規律。夢想雖然遙遠，他堅信一步一個腳印總能抵達。抓班級管理，開展全面家訪、組織合作學習﹔抓教學質量，制定培養方案、攻克知識難點……曾軍良深信“好老師要與學生一起成長，與時代共同成長”，在這條永無止境的探索之路上，他的腳步無比堅實。

　　一寸丹心育桃李，三尺講台天地寬。選擇的勇氣來自無悔的初心，夢想因執著而格外滾燙。后來經過人才引進，他從湖南調入北京工作。從普通教員到特級教師、從三尺講台到管理崗位，他在一次又一次選擇中堅定信念、矢志不渝，朝著充滿未知的遠方進發。有過壓力，遇過困難，曾軍良始終義無反顧，秉持著教育創新的理念，堅持開展教學綜合改革實踐，為每個學生的終身發展培土奠基。

　　選擇了從教便是選擇了守望。在擔任北京實驗學校校長之后，他依然堅守教學第一線，堅持不懈鑽研教育創新，致力於打造“孩子向往、教師幸福、社會滿意”的學校。有一年寒假，他給一個班級所有的家長和學生分別打了電話，不聊成績、學習這些事，反而談起愛與幸福的話題。在正月初一那天，他還給全班同學寫了一封3000多字的信。“和大家一起生活、一起思考、一起成長”“想象力是一種品質，它是發明、創造的源泉”……發出之后，全班學生開學后的學習勁頭大幅提升。在他推動的75項教育教學改革中，48項獲得全國、市、區一等獎。在曾軍良看來，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是教師的根本任務。

　　教育是國之大計、黨之大計。廣大教育工作者當以智慧之光傳道授業，用辛勤耕耘播種希望，努力做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，為教育事業做出新的更大貢獻。

　　（作者為本報新聞協調部記者）  

　　《 人民日報 》（ 2021年05月14日 05 版）

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