編 者 按

　　初夏時節，人民日報海外版編輯部向全球華僑華人誠摯約稿，請大家談談——“我和我的祖（籍）國”。

　　今年是新中國成立70周年，您可以結合親身經歷、真切感悟，分享自己或親友與祖（籍）國的故事，表達對祖（籍）國的熱愛和祝福。您的作品，可以是一則故事，也可夾敘夾議，字數在1200字左右。

　　我們相信，能讓您感動的，也一定能感動億萬人。因為，愛國，是最有力量的情感。優秀文章將會在本報望海樓專欄和海外網發表。

　　投稿請發至郵箱：whwdzg2019@126.com。

　　“你是中國人嗎？”

　　“你愛中國嗎？”

　　“你願意中國好嗎？”

　　1935年9月17日，南開大學新學年“始業式”上，著名教育家張伯苓校長向學生們連問了三個問題。

　　彼時，正值中華民族危亡之際。時局板蕩，人心思亂，作為一位深具使命感的愛國教育家，張伯苓憂心忡忡。他感到，有必要通過一次演說，同南開學生推心置腹地談談辦學的宗旨、家國的意義。張伯苓對學生們說，如果你是中國人、如果你愛中國、如果你願意中國好，那麼，就請你們自省，請你們一定要為家、為國、為公團結起來。

　　這“愛國三問”無異於當頭棒喝，更無異於醍醐灌頂，瞬間點燃了學生們的愛國之情，讓南開的學子們真切感受到了國家的危難和民族的責任，不少學生從此投身到救國運動之中。彼時凡有理想血氣之青年，無不以愛國自尚，“雖刀刃迫於身，彈丸迫於目，而彼腦質中終有一‘誓死以守祖國’之靈魂在”。兩年后，日寇全面入侵中國。戰火初啟，滋育愛國精神的南開大學校園便成為日軍炮火攻擊的目標，舉行過一場又一場“始業式”的秀山堂禮堂毀於一旦。不過，正如張伯苓校長所言：“被毀者為南開之物質，而南開之精神，將因此挫折，而愈益奮勵！”

　　張伯苓的奔走呼號，何嘗不是中國人民的奔走呼號？中華民族的昨天，可以說是“雄關漫道真如鐵”。近代以后，中華民族面臨著外來侵略寇急禍重的嚴峻形勢，遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的。但是，中國人民從不屈服，不斷奮起抗爭，終於掌握了自己的命運，開始了建設自己國家的偉大進程。越來越多的有識之士奮起疾呼，“因此挫折，愈益奮勵”的愛國主義精神，也更加深深扎根在一代代中國人心中。

　　近代以來，以愛國主義為核心的中華民族精神，被振奮到了一個全新的高度。章太炎總結說：“用國粹激動種性，增進愛國的熱腸。”孫中山曾經說過：做人最大的事情，“就是要知道怎麼樣愛國”。為了激發“我同胞之國民”的民族自信心和自豪感，一批進步知識分子開始探幽索微，整理國故，利用中華民族悠久的歷史和豐富的文化遺產來進行愛國主義教育。

　　周雖舊邦，其命維新。張伯苓的三個問題，是歷史之問，更是時代之問、未來之問。走出流血犧牲、生死考驗的語境，走出神州陸沉、存亡絕續的背景，仍然需要我們一代一代這樣問下去、答下去，才能為“中國號”巨輪破浪前行提供最深厚的底氣、最有力的支撐。2019年，習近平總書記在南開大學考察時，高度評價張伯苓的“南開三問”。中國成其為中國，正在於有千千萬萬中國人生於斯、長於斯，情感系於斯、認同歸於斯。深沉的愛國主義、濃厚的家國情懷，早已融入民族心，鑄就民族魂。

　　愛國，是最深沉、最有力量的情感。中國人民的愛國主義精神，如月之恆，如日之升，是中華民族眾志成城的精神力量，是中華民族生生不息的動力源泉。經過幾千年的滄桑歲月，把56個民族、近14億人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創造的美好家園，是我們共同堅守的理想信念。

　　愛國，是做人最大的事情，是把握人生的方向盤。無論樹的影子有多長，它的根永遠扎在土裡。一個人要做出一番成就，首先要有自己的志向，人生最重要的志向應該同祖國聯系在一起，這是人生的旗幟，也是人生的脊梁。如同當年的南開學子一樣，我們在和平崛起的道路上，面對著不同的棒喝，卻可以有著相同的抉擇。如何從每一個人做起，讓所有的中國人都手挽著手、肩並著肩，英勇奮斗，努力拼搏，共同實現中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，是值得我們每一個人認真思考的。

　　今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。但是，我們也應該看到，作為一個人口眾多的發展中大國，中國在發展道路上面臨的風險和挑戰依然很大、很嚴峻。不論面臨怎樣的坎坷和困苦，隻要我們與祖國同在，我們就一定能夠走向富強，中華民族就一定能夠實現偉大復興。

　　（作者為本報評論員）

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