人民日報：培育和弘揚核心價值觀是高校重要使命

　　社會主義核心價值觀契合中國特色社會主義發展的新要求，是實現中華民族偉大復興中國夢的價值基礎和精神支撐。高校是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要基地，應該而且必須是培育和弘揚社會主義核心價值觀的精神高地。為此，高校要在拓寬主渠道、筑牢主陣地、找准結合點和著力點上下功夫，切實把社會主義核心價值觀融入人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等各個方面。

　　堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入人才培養全過程。立德樹人是高校的根本任務，人才培養是高校的根本職能。習近平同志強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。近年來，意識形態領域的斗爭日趨激烈，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁。面對意識形態領域存在的各種滲透風險和威脅，面對社會轉型期人們價值觀念多元多樣多變的復雜局面，高校要堅持和鞏固馬克思主義指導地位，就必須解決好“為誰培養人、培養什麼人、怎麼培養人”的問題。一要注重引導大學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值觀作為大學生文化素質教育、德育的核心內容，促使大學生在“勤學、修德、明辨、篤實”上下功夫，使社會主義核心價值觀成為青年學生的基本遵循，解決好大學生世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。二要進一步加強和改進大學生思想政治教育和思想道德教育。以課堂教學為主渠道，深化教育教學改革，著力推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進大學生頭腦。特別是加強中華優秀傳統文化教育、人文素質教育，增強大學生對社會主義核心價值觀的認知、認同，使其內化於心、外化於行。三要加強師德師風建設。堅持“德高為師、身正為范”，引導高校教師模范踐行社會主義核心價值觀，做到“學為人師、行為世范”，做青年學生健康成長的指導者和引路人。

　　加強科學研究，為培育和弘揚社會主義核心價值觀提供學術支持與理論資源。大學是產生新知識、新理論、新文化的源泉。高校要加強科學研究，使社會主義核心價值觀充分發揮引領作用。一是加強社會主義核心價值觀研究。引導哲學社會科學相關專家學者對社會主義核心價值觀的重大意義、本質屬性、文化淵源、科學內涵、基本要素、實踐途徑、國際傳播等進行深入研究，注重與其他主流價值觀進行比較研究，力求用正確的觀點、科學的視角闡釋和傳播社會主義核心價值觀。二是加強社會主義核心價值觀相關領域學術研究。發揮高校人文社科重點研究基地的作用，以馬克思主義理論研究和建設工程、高校哲學社會科學繁榮計劃等為抓手，對當代馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等進行深入研究。

　　促進實踐養成，在服務社會實踐中培育和弘揚社會主義核心價值觀。大學是社會進步的發動機，是引領社會發展方向的思想庫。高校要與政府、社會及企業加強聯系，促進政產學研合作，把握經濟社會發展需求，以培養高質量人才、推出高水平科研成果服務社會。在這個過程中，要組織師生積極開展社會服務和社會實踐活動，在社會實踐中強化實踐養成。特別是深入社會和基層進行調查研究，開展道德實踐、志願者服務等主題活動，認識國情、磨練意志、提高修養，加深對社會主義核心價值觀的理解，增強服務人民、奉獻社會、報效祖國的社會責任感。

　　推動文化傳承創新，成為培育和弘揚社會主義核心價值觀的精神高地。高校是思想文化創新的重要載體和源泉，要著力履行文化傳承、文化創新、文化育人等重要職能，以社會主義核心價值觀為引領，引導人們向更高的精神境界前進。應努力構建高校哲學社會科學創新體系，發揮好高校在社會主義核心價值體系建設中的重要作用。積極開展各種文化交流活動，大力傳播中華優秀傳統文化和以社會主義核心價值觀為代表的社會主義先進文化，推動中華文化走出去，增強國家文化軟實力和國際影響力。以社會主義核心價值觀為引領，加強校園文化建設，凝練大學精神，使之成為師生的共同價值追求和精神支撐。加強規章制度建設，制訂體現社會主義核心價值觀要求的《教師職業道德規范》和《學生行為守則》，把社會主義核心價值觀的要求變成師生的日常行為准則。

　　（作者為中國傳媒大學副校長） 

　　《 人民日報 》（ 2014年06月19日 07 版）