长江日报：先要提出 “好问题”

过去，人们觉得提问题是令人不快的事情，现在，人们碰到提问，越来越喜欢说“这是一个好问题”。这是“问题观”的变化。

当一个人对另一个人说“这是一个好问题”时，到底是什么意思呢？可能这个问题能刺激他的言谈，可能这个问题使他得到了表达自己的机会，可能这个问题能促进他去加深认识，也可能仅仅只是一个礼貌。

这里面，能够让人发现未知或无知，促成认识和实践改进的，才是真正的好问题，甚至才是真正的问题。一个问题若已有答案、已有定论，那么对整个社会并不带来认识的增加，课堂上这样的问题很多，其中会提问的人，有更高的学习效率。

社会发展无时无刻不产生问题，这些问题都是要人去解决的。其中，一些问题已有答案，但不为解决问题的人所掌握，这就需要学习。还有很多问题是没有答案的，这是新问题，解决这些新问题能为社会贡献新的认识和实践。

刚刚，武汉被列入推进全面创新改革试验区域，被赋予的任务，是要先行先试一些破除体制机制障碍的系统性、整体性、协同性改革。与此同时，试验区域被授予了通过规定程序调整部分法律、法规、规章之规定的权限。这对发现问题、提出问题、解决问题的能力，提出了很高的要求。

有时，人们看似能发现问题、提出问题，其实不过是一种抱怨，认为事情没法做，是因为捆住了手脚。现在，应该说手脚已经放开，抱怨的基础已不存在，谈问题是认真的还是随便发发牢骚，就可以检验了。

先行先试是要着力解决问题的。学习可以在有问题后找师傅，先行先试不仅需要自己有问题，还没有师傅可找，问题要自己去解决。这又检验解决问题的能力。

另外，调整法律、法规、规章规定的权限已被授予，能不能围绕创新提出值得或必须用上这种权限的改革措施、设想，也是一种挑战。权力配置到位了，却提不出相应档次的问题，拿不出用得着相应配置的设计，未免辜负授权的希望，浪费授权的配置。

眼下，首先要做的是发现全面创新中有怎样的问题，真正提出“好问题”。