让“神树”倒下须铲除“神”思维土壤

6月1日是2015年高考前最后一个“农历十五”，为了在当天凌晨抢到最后一个“农历十五”的头炷香，安徽六安毛坦厂中学近千名高三陪读家长，争相涌入了一个不足百米的狭窄巷子里抢拜“神树”，结果差点引发火灾。 （2015年6月2日 北京晨报）

冷静思考下，家长跪拜“神树”背后，归根到底是对高考的焦虑。

所谓“神树”，不过是一棵平常的大柳树而已，家长这样的做法与心理并不难理解，这是他们能为孩子分担或做的事，最起码是一种心理慰藉。但细想却极为荒唐，正如一位网友一针见血所说，“烧香有用，那还学习干嘛？”

在千军万马过独木桥，一考定乾坤的高考模式下，要做到泰然处之着实不易。毛坦厂中学只能说是个样本而已，近乎压榨式的学习是极其常态化的模式，这是不容辩驳的现实。家长往往有劲使不上，有时只能干着急，这时就容易胡思乱想，想到冥冥中一种神奇力量，可能会在关键时庇佑孩子，这或许就是“神”思维产生的思想基础。大概是受聊斋及传说中树木可以成精的影响，一些老树就顺理成章成为人们供奉及膜拜的对象，每到初一、月半香火鼎盛，好不热闹。与毛坦厂中学仅一墙之隔的那株老柳，当然逃脱不了那么多求神心切的家长的眼睛，当仁不让成为他们心中的神，如同传统里的文曲星一般。

这其实是考场外家长的“精神高考”，俨然在这株神柳上系上祈福带，再在树下点上一炷香，跪拜跪拜，就能让神赐予孩子无穷力量，福星高照、好运当头。这说到底是家长思想里迷信思想作祟，而不少家长的跟风，更多让人看到的是“可怜天下父母心”。焦虑的家长们需要正确的引导，对于他们来说，做好孩子的后勤工作，多给孩子一些鼓劲的话，要远比拜神树来得更实在、更灵验，这才是正确的唯物观应有的态度。

若想让“神树”在家长心目中倒下，首先要纠正他们头脑深处的迷信想法，铲除“神”思维滋生的土壤。