老师自制教具的行为其实也是一堂课

　　耗费30年，8000余件，106种体育教具，全是毕首金老师用课余时间手工制作出来。塑料管、废木片、旧轮胎、破篮球、废铁丝等都在他的手里变成体育教具。校园体育陈列室内整齐的排放着一件件手工体育教具，自制高跷、大板鞋、踢踢球、橄榄球、保龄球、大弹弓……图为毕老师和他的器材存储室。(云南信息报9月10日)

　　又到了一年一度的教师节，老师们有没有很高兴呢。其实，老师也是有各种各样性格的，比如有的老师像慈母，有的老师像个大孩子，还有的老师非常严厉。这则新闻则告诉大家，还有这样有才的老师。不过看新闻也好像是上一堂课，当我们佩服这位老师的时候，也要多思考他哪里做得好，我们哪里还需要向他学习。

　　首先，笔者觉得这位老师物尽其用、勤俭节约。仔细想来，这位老师当年没有考上编制，就好像是“废物”一般，不过他没有放弃，而是发挥自己“废物利用”的才能，让自己也得到了大家的认可。那些铺张浪费，公款大吃大喝的人，与之相比确实是天壤之别。

　　其次，我觉得这位老师热爱工作。社会上很多老师抱怨工作累、工资少，早晚自习加班加点，甚至有些老师违规开设补习班，收礼的也大有人在。敢问这些老师你们过教师节就问心无愧么。而这位老师可以说是真正投入到工作之中，从中发现乐趣，不断创新。这才是真正的爱岗敬业。

　　最后，为什么我们等到30年后才发现这位老师呢？是学校太偏远么？是不重视体育老师么？还是我们的制度存在问题？或许值得大家思考。

　　作为老师，不仅要有值得别人学习的知识，更应该成为值得别人学习的人。而其他人也应该见贤思齐，头脑中始终有一个督促自己向好事物学习的“老师”。(马骁)

(来源:中国江苏网)