观点新闻：青少年体质问题

　　编者按

　　少年强则国强，青少年体质问题日益成为全社会关注的焦点。在日前举行的2014年全国青少年体育工作会议上，来自国家体育总局、教育部及相关高校的专家学者，就如何发展青少年体育，提高青少年体质水平进行了深入探讨。

　　王登峰（教育部体育卫生和艺术教育司司长）：体育教学要以三位一体为目标

　　本报讯（记者侯珂珂、项锋）“学校体育教学的基础性和培养全面人才的意义重大。学校体育教学要达到三位一体的目标，即提高学生的体质健康水平，提升学生的运动技能，培养学生健全的人格。”教育部体育卫生和艺术教育司司长王登峰表示。

　　王登峰指出，当前，青少年校园体育运动开展不太好的主要原因有两个：首先，是对学生的评价体系里面，缺乏对体质健康的足够重视。学生能不能升入好的高中，跟他的体质状况无关，跟他是否上体育课无关。其次，体育课对学生缺乏吸引力，之所以这样是因为在教学过程中没有去提高学生的运动技能。在试点中我们发现，在学校的体育教学过程中，能够着重提高学生的运动技能，体育课才能够得到大部分学生的欢迎。

　　“除了提高学生的体质健康水平和运动技能外，在体育教学过程中还应该培养学生健全的人格。”王登峰强调，教育很重要的一个宗旨就是立德树人，所有的课程都应该围绕着这一宗旨去开展，不同的课程在立德树人上会扮演不同的角色。在培养学生健全人格方面，体育和体育竞赛有着不可替代的作用。

　　裴立新（广州体育学院青少年体育研究中心主任）：大力扶持青少年体育社会组织

　　本报讯（记者侯珂珂、项锋）“普遍增强青少年体质和培养更多高水平后备人才是通过广泛的社会组织开展活动实现的，因此，必须加大对青少年体育社会组织的扶持力度。”广州体育学院青少年体育研究中心主任裴立新表示。

　　裴立新介绍，截至2013年，全国由政府部门倡导和资助创建的公益性青少年体育社会组织有34000余个，已成为承接青少年体育活动和竞赛的主体。但整体来看，目前我国青少年体育社会组织发展还比较缓慢，存在着数量不足、结构不优，主体地位不明确，承担公共体育服务购买能力有待提高，资金缺乏等诸多问题。

　　对此，裴立新表示，应从以下几个方面加强对青少年体育社会组织的引导和扶持，以促进其健康发展，从而真正推动青少年体育的发展。首先，要从制度上剥离体育社会组织对政府部门的行政依附关系，让其回归民间属性；其次，探索利用体育彩票公益金或政府财政，建立专项基金，加大资金扶持力度；最后，建立规范的政府购买青少年公共体育服务制度，对公共体育服务购买采取市场竞标，并加强对购买服务项目的监督和绩效评估。

(来源:光明日报)