作者 屈泽清
她,在边远山区的乡村小学执教19年。自2004年患上白血病以来的10年间,她病倒两次后坚持重返讲台。近年来,她拖着溃烂的双脚给学生上课。为减轻腿部疼痛,她单脚站着板书;饱受病痛折磨的她身体越来越虚弱,以致一边讲课,一边要用手帕擦拭冒不完的汗珠……她就是广东肇庆广宁县赤坑镇汶水小学老师曾庆凤。(3月18日《贵阳晚报》)
前段时间打吊瓶上课教师引发的争议还没有消停下来,又一起和教师坚守有关的沉重话题摆在我们的面前。曾庆凤的那一句“我想念学校,我希望一直站在讲台上,我放不下我的学生!”掷地有声,朴实但坚决,让我心里酸酸的落泪之余又油然而生出几分感动。曾老师带病坚持上课,是因为她把自己的命运和孩子、和学校、和教育拴在了一起。这种对教育信念的坚守精神值得我们学习,值得我们点赞!
也许有人又会质疑,身体是革命的本钱,健康才重要。持有这种观点的人认为敬业不能以牺牲身体健康为代价。这个道理谁都懂,相信曾老师也应该懂,但真正的融入到曾老师的内心中去就不难发现,她的境界早已超越了自我上升为“大我”。这是个高尚的职业,选择了这个职业,就担负起了一种使命,需要你用毕生的心血乃至生命去诠释。“作为一名教师,只有站在讲台上,生活才感到充实。只要能走路,我就一定会给孩子们上课。”县领导和教育局领导在慰问曾庆凤时都劝她好好养病,但面对曾庆凤强烈要求重返校园的申请,面对曾庆凤说出的“我只有在学校,与学生在一起,才是最开心的,这样对我的病情也有好处”,这样的理由实在让人难以拒绝。
在我们身边这样的老师真的很多很多。作为“人类灵魂的工程师”,没有悠闲自在的舒适和安逸,教师的职业注定平凡,淡泊名利,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。每一个人的心中都有自己的道德操守,都有自己的理想追求,面对发生在我们身边的那一个个用行动去诠释坚守的故事,我们没有必要去质疑,我们也没有资格去质疑。我们应该从心底尊敬他们。
在我们为曾庆凤十年拖着溃烂的双脚上课的坚守点赞同时,我们也衷心的希望曾老师的病情能尽快好转。
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(来源:齐鲁网)