为了严厉打击侵害少年儿童的犯罪行为,切实保障中小学生和幼儿的人身安全和身心健康,石家庄市教育局昨日召开动员大会,决定在全市范围内开展“护苗行动”,规定称,今后所有女生宿舍将实行封闭式管理,所有男性,包括老师和家长,在进入宿舍前都要经管理人员批准。而男老师辅导或约见女生时也要有至少3名同学在场。(6月6日,《河北青年报》)
在接连发生几起教师猥亵甚至强奸女学生,包括海南小学校长带女学生开房等事件后,关于如何保护未成年女学生,已然成为一个热点话题。在这种背景下,像男老师辅导女学生至少得有3名同学在场的做法,不失为一种有效的避免悲剧发生的手段,尤其是对那些意图图谋不轨的教师,必然会产生约束。可以说,方法很有针对性,但给人的感觉却是过于简单和粗放。没错,3名同学在场,也许会让那些禽兽教师有所收敛,但绝非治本之举,指望通过这类初级手段来“护苗”,我们只能说初衷的值得欣慰的,仅此而已。
为人师表的教师能够干出那些禽兽不如的事情,很大原因在于监管体系形同虚设。我们很想知道,这样的教师是怎么走进教师队伍的?包括之前频发发生的幼儿园教师用针扎幼儿等虐童事件,学校在选拔教师的时候不是很严格吗?为什么貌似严格的程序,在这些丑闻发生时,根本起不到任何过滤作用?是这类教师当时伪装的太好?还是这些所谓的过滤手段,不过是一个花瓶而已呢?
所以,护苗是好事,但怎么护苗则是很有说道。我倒觉得,教育管理部门首先应该自我检讨和反思,用别的学生在场这种手段护苗,只是暂时之举,将那些可能危害树苗成长潜在威胁都去除掉,让这些苗儿成长在阳光之下,才是真正的护苗。而这个阳光的形成,则需要教育主管部门从道德以及师德的领域进行管理,让为人师表真正成为一个无法逃避的红线,才是真正的护苗。

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