人民日报：校长劝学，岂能靠下跪

前不久，湖南怀化芷江杨公庙学校的课间操后，该校校长杨文军突然跪在全校700多名学生面前，流着泪劝学生要“好好读书”。在杨校长眼里，这是一次“教育尝试”。

按照中国尊师重教的传统，只有学生给师长下跪，而从没有老师给学生下跪的。古有程门立雪，今有校长下跪，其间反差之大，不得不引人深思。男儿膝下有黄金，杨校长的这一跪，是出于督促学生学习的责任心，可谓用心良苦。

是不是因为这样，校长下跪的行为就值得提倡呢？鲁迅曾说，教育是要立人。如果作为师长而不立，又如何指望学生将来能够“立”呢？跪着的老师教不出站着的学生。当学生们走出家乡，走向更广阔的社会，当面对一时无法解决的困境时，会不会也“一跪了之”，来个“悲情演绎”呢？

面对校长的下跪之举，虽然可以理解，却难获认同。作为乡村中学校长，在目前的中国教育体系下，很难有更多的发言权，也无法改变当前教育资源分配失衡的现状。看似出格的言行，背后是乡村教育困境的缩影。

教育是一个长期、系统的工程。加大乡村教育投入，把学生拉回书桌，才是解决问题的根本途径。令人欣慰的是，国务院近日决定，今年将扩大农村贫困地区定向招生专项计划，提高重点高校招收农村学生比例，让更多勤奋好学的农村孩子看到更多的希望。只有实现教育公平，让农村孩子拥有更多的机会与希望，“跪式教育”才能真正走出我们的视线。

《 人民日报 》（ 2013年05月30日 18 版）