东方网："一定把灾区学校建得更坚强"需要良心胜过技术

　　报载，5月21日至23日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到四川芦山地震灾区考察，看望慰问受灾群众。21日下午，习近平来到龙门乡隆兴中心校，对学生们说，学校是教书育人的地方，你们是祖国的花朵、事业的希望，我们一定会把灾区学校建设得更坚固、更美丽！（见5月24日的《京华时报》)

　　芦山地震发生后，不少房屋、学校倒塌，特别是石棉县近七成学校校舍受损，而被援建的华中科技大学校友希望小学却固若金汤，成为“校坚强”。这说明只要用良心去建设学校，学校仍然可以成为“不倒翁”。而今，习总书记说“一定把灾区学校建得更坚强”，值得期待。

　　学校校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系家庭的幸福指数，关系社会的和谐与稳定，理应保质保量地建设好。然而现实是，以往校舍建设中偷工减料、以次充好等不法行为屡禁不止，导致校舍“短命”。究其根源，关键是“监脆脆”导致监管方与施工方玩“猫捉老鼠”的游戏，以致施工时把钢筋换成竹杆、把水泥换成泥沙等弄虚作假行为盛行，这样建起来的校舍怎么不“短命”呢？

　　不仅是校舍“短命”，连大桥也出现了“短命”现象。如“桥塌塌”的频现，让人们想到武汉长江大桥被撞70余次仍无恙时，不禁要问：现代科技越发达，管理理念越先进，制度建设越规范，为什么还会发生这么多校舍“短命”、“桥塌塌”呢？说穿了，就是缺乏一种“民族建筑精神”。

　　百年大计，质量为本。科学设计、合理的工期、原材料，既是保证工程质量的前提，也是安全生产的保证。按照现行的设计与施工技术，还原工程真实质量完全没问题，关键是建设者和监管者都缺乏一种对校舍、对教育、对人民群众负责的“民族建筑精神”，导致校舍“短命”频现。试想，如果都像茅以升那样，把建校舍当成百年基业来做，用良心去建，校舍会“短命”吗？毕竟，建校舍，不仅是个技术活，更是个良心活，良心比技术更重要；一旦良心缺失了，技术再高超，质量也会被大打折扣。

　　地震的破坏性虽然很大，但都是可以预防的。就房屋建筑而言，建筑结构不同，其防震能力不同，其中全现浇框架结构的防震能力和安全性比较高，所有学校应该采取这种结构建设。毕竟，学生是祖国的未来，保障他们的安全，责任大于天。不仅要有建筑商的正能量良心，还要有监管者的正能量良心，才能把习总书记“一定把灾区学校建得更坚强”的指示落到实处，才能使灾区所有学校具有牢固的抗地震能力，从而固若金汤，让学校成为“校坚强”。

　　地震发生了，校舍倒了，好像是地震造成的，但追根究底，多半是人为因素造成的。只有从重视教育、保护下一代的高度着想，像日本那样把校舍建成“最安全、最放心”的地方、甚至是群众的“第一避难所”，才对得起作为一个人的最基本的良心。