陕西日报：如何终结两百元一小时的疯狂

还有两个月就要高考了，各种高考补习班也是越来越红火，记者调查发现这些补习班的价格竟然每小时高达几百元。而家长们为了孩子动辄就给这些补习学校交个几万元。（西部网4月9日）
　 近年来，教育部门的“禁补令”是一道接着一道，补课费用也打着滚往上涨，但这都没挡住众多家长、学生们奔向补习班的急切脚步。越禁越补，越贵越补，如此不理性的集体选择背后到底是什么呢？
　 俗语说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。这无疑提示了问题的秘密。在当前“以考分论英雄”的教育体系下，高考为了体现区分度，必然要加考一些更偏、更难的内容，学生为了提高分数，补习班就成了一种必然选择。
　 其次，教育资源严重不均衡，存在很大的校际办学效果的差异，因此，家长都希望自己的孩子能在课外弥补这一损失，以能进更好的学校，这导致越来越多的家长和学生被逼进不敢不补课的行列。
　 还有，家长“花钱买心安”的心理也不能忽视。许多家长认为，自己多出钱让孩子去补课，就是对孩子教育的负责。这种“别人的孩子都在学，我的孩子也不能落后”的从众心理，往往刺激了补习价格的高涨。
　 于是，在扭曲的分数逻辑误导下，在提高学业成绩的期望下，在不甘落后的从众心理下，人们对补习班趋之若鹜，使得本应作为附加教育手段的补习班，变成了家长拼学费的“天价班”。
　 看来，如果不改变唯分数论的考试体系，不改变教育资源不均衡现状，不改变家长们偏差的教育观，补习班就有生长的土壤。这让笔者不仅想起武汉曲芸瑶的故事，在校文化课成绩只属于中上等的她去年却被美国6所重点大学录取，原因是人家看中了她的社会实践能力、领导才能及社会责任感。
　 这个故事无疑告诉我们，假如我们的教育评价体系，也能将社会实践、综合素质与考试分数放在同一个天平上，假如从教育部门到家长都把精力放在孩子的全面成长上，补习班还会有涨价的疯狂吗？