五十年学雷锋形成的社会道德自觉

今年的3月5日是第50个学雷锋日。自1963年3月初，毛主席题词“向雷锋同志学习”这50年来，雷锋精神不断被注入新鲜的解读形式，学雷锋活动正在成为一个文明健康社会的道德自觉。

正如中共中央政治局常委、中央文明委主任刘云山在3月1日“纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年”座谈会上讲话所言，“雷锋精神是一面用不褪色的旗帜，是一座永放光芒的灯塔，是我们的宝贵财富。”具有道德自觉行为性质的“学雷锋”，不只体现在活动数量的只增不减，还要落实到切合新时期新形势要求的与时俱进。

与时俱进地深刻领会雷锋精神之要义，不能只是单纯停留于“做好事”的字面意义，而要紧紧抓住每次凡人善举、每名“最美人物”体现出来的“奉献”实质。也正因为王进喜、焦裕禄、孔繁森、郭明义等不同年代的“雷锋精神传人”，一代接一代地无私奉献，才使得我们身处的这个社会、几十年来一直令人倍感温暖。

当然，在社会物欲横流、全民功利娱乐解读偶像的短时期内，学习雷锋精神难免遭遇“冷遇”或“杂音”。比如80后、90后以及00后，他们对发生在50年前的雷锋事迹的质疑与陌生；再比如“深圳小悦悦”等事件曝露出人际关系的冷漠……即便如此，成为社会道德自觉行为的学雷锋活动，具化为各地、各级的“道德模范”或“感动人物”，遍地盛开枝繁叶茂、成为中华民族精神文明大花园的绚丽美景！

更可喜的是，持续学习了50来年的学雷锋活动，眼下正与时俱进地朝着常态化方向进化衍变，进而避免“雷锋没户口，三月里来四月走”。从大的面上来看，以“雷锋精神传人”郭明义命名的爱心团队，已在全国各地生根发芽；从小的点上来说，重庆荣昌县安富小学坚持“我是雷锋”主题教育已有半个世纪——这些，虽然都还只是学雷锋活动在整个社会蔚然成风的缩影或一个实例，但足以说明与时俱进学雷锋活动具有实质效用，成为社会道德自觉的雷锋精神，亦将成为“中国梦”得以滋养和茁壮生长的精神土壤、价值基础！