人民網評：不給“掐尖兒”式招生任何可乘之機

據報道，一些地方的中小學生家長反映，有的中學在小學升初中過程中，通過校外培訓機構組織考試選拔。學校的“掐尖兒”式招生，迫使小學生在四五年級就參加各種課外班，校外補課之風盛行。

推進教育公平，是黨的教育方針和國家教育政策的重要內容。如果說個人奮斗是人生出彩的基石，那麼捍衛教育公平就是捍衛基石下面的地基。“掐尖兒”式招生，擾亂入學秩序、破壞教育生態、違背教育公平，必須以雷霆問責來要堵塞其可能，還招考以公正，還教育以公平。

早在今年年初，教育部辦公廳就印發《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，明確“嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或採用社會培訓機構自行組織的各類考試結果”“嚴禁提前組織招生，變相‘掐尖’選生源”等紀律要求。一系列規定，為進一步解決招生入學工作中的熱點難點問題、治理義務教育階段“擇校熱”現象、確保義務教育招生公平、公正、公開指明了方向。中央有精神，教育部有規定，各級教育部門有細則，要確保教育公平，需在貫徹落實上一抓到底，對視規定為無物，對通知置若罔聞的做法決不能聽之任之。

響鼓重槌保障教育公平，應有踏石留印的落實舉措，配以雷霆萬鈞的問責兜底。記者調查發現，在嚴查之下，一些學校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生：有的使用“密考”的諧音“MK”這個帶有暗號性質的拼音字母組織私下考試﹔有的採用投簡歷、學校開放日幾分鐘“見面”等形式﹔有的因為礙於教育部門不允許學校收取學生簡歷材料的規定，索性在現場放置若干大廢紙簍，由保安指引家長們將“廢棄”的學生簡歷材料等扔到廢紙簍……凡此種種，無不屬於明令禁止的違規招生問題。對此，必須在問題整治上一抓到底，追究相關人員責任，不給任何違規問題以可乘之機。

保障招生公平、教育公平，教育部門擔負著不可推卸的主體責任。有學生家長向當地教育部門反映學校違規考試“掐尖兒”問題，教育局只是一句“經詢問，學校未組織考試”萬金油式回復，顯然無法讓公眾信服。正如教育部《通知》所要求的，招生結束后，按照隸屬關系，教育部門要組織開展逐校排查工作，重點排查曾經發生違規招生的學校，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。對於造成惡劣社會影響的違規招生行為，甚至可以列入教育部督辦事項，指導地方嚴肅查處追責。對報道中部分教育部門在政策執行過程中存在的掩耳盜鈴、陰奉陽違、為官不為等失職失責問題，必須嚴肅追責，一查到底，絕不姑息。

教育公平是社會公平的重要基礎，決定民族未來，關乎人心天平，教育領域的蝴蝶振翅，足以牽動全社會的呼吸。招考公平需要捍衛，教育公平不容侵犯。對招生考試中的違規行為，必須保持高壓態勢，隻有用零容忍的態度和雷霆問責的手段來維護和推動教育公平，才能讓每個孩子都盡享教育資源，沐浴在教育公平的陽光下。