南方日报：把主题教育成果落在解决问题上

　　■张培胜

　　目前，第一批主题教育已经收官，第二批主题教育全面启动。

　　中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知，要求全力以赴把第二批主题教育抓紧抓实抓好，而在第二批主题教育期间，第一批单位也要注重抓好巩固和深化主题教育成果工作。为此，各单位要紧盯问题不放，深入推进主题教育。

　　聚焦问题抓整改，切实解决群众的操心事、烦心事、揪心事，是高标准高质量开展主题教育的重要方法，也是确保主题教育善始善终、善作善成、赢得群众满意的实践路径。主题教育的成果，就应该落在解决问题上。如果一个单位或部门把找出的问题写在纸上、说在嘴上，不落在行动上，就不能真正体现主题教育成果，“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求也就没有贯彻到位。

　　紧盯问题不放，就要在思想上见提高。主题教育开展以来，各单位坚持“要求严、标准高、成效实”标准，按既定的步骤和节奏，强化问题整改，取得了看得见、摸得到的实效，得到群众的广泛好评，树立了党员队伍形象。但还要树立长期整改思想，把各个问题改在当前，谋在长远，既要防止问题反弹，又要防止新问题出现。始终紧盯问题不放，思想境界提高了，行动就有了方向。结合各地各单位实际，不折不扣落实整改工作，群众才会真正满意。

　　紧盯问题不放，就要在行动上见成果。主题教育开展以来，各单位都列出了“问题清单”，并结合实际进行了整改。但是，整改是一项长期工作，要结合群众心声，抓好整改工作的优化处理和成效提升，同时，举一反三就存在问题深挖内扩，把更多的问题找出来，把更多的整改措施拿出来，在行动上下功夫，在成果上做文章，持之以恒抓好整改落实，真正做到群众满意、组织放心。

　　紧盯问题不放，就要在制度上见真章。制度是最有效的解决问题办法。在深入推进问题整改过程中，各地各单位要仔细梳理现有规章制度，根据新时代发展要求，结合本地本部门实际，建立健全有关规章制度，并在制度落实、监督管理、奖惩机制上花大力气，力求各项规章制度接地气、有力气，成为杜绝问题再次发生的有力武器。

　　紧盯问题不放，就要在“回头看”上见信心。服务群众无止境。我们要巩固深化第一批主题教育成果，就要依据本地本单位的整改方案，紧盯问题不放，一项一项“回头看”，看整改答卷做得怎么样，主动接受群众测评，对群众提出的意见建议，要立马整改，明确责任、跟踪推进；对效果不理想、群众不满意的，要“回炉”“补课”，限期整改。这样，才能增强群众对整改工作的信心。