放假了，多少孩子成为“上班族”？

眼下正是暑期，这原本是属于孩子们的一段快乐时光，终于不用早起上学，终于不用熬夜写作业，终于可以把书包扔到一旁疯玩一通了。想当年，我和我的小伙伴们就是这么消夏的，童年的很多美好记忆都与暑假有关。

可是现在的孩子暑假过得就没有那么轻松了。还没放假，各类补习班，特长班的招生广告就已经在校园上空飞舞；刚一放假，还没来得及喘口气，从学校“解放”的孩子就被家长送进这班那班，无奈成为“上班族”中的一员。

拿我身边同事家的孩子来说，不管是正在上幼儿园的，还是已经上学的，暑假无一例外的被父母送去“上班”，就连今年分数线超过高考录取线几十分，铁定考上大学的，都被家长送去补习英语，说要为将来的英语四六级考试提前做好准备。

不同于普通的上班族，这些小小的“上班族”不仅没有工资拿，还要倒找钱给人家。不管孩子参加的什么班，文化课补习也好，兴趣特长培养也罢，家长都要付出一笔不小的开销。但是纵容如此，众多家长还是义无反顾，省吃俭用，纷纷掏钱送孩子去充电、镀金，没有怨言，不敢松懈，因为整个社会都在“拼起跑线”，在为“最后的冲刺”一搏，不分秒必争，不倾力投入，万一被落下，被淘汰，岂不是误了孩子的终生。

相信抱有这种想法的家长不在少数，于是乎，暑假就成了孩子名副其实的“第二课堂”，只不过，这不是我们希望的那个可以让孩子亲近自然，拓展知识面的“第二课堂”，而是一个几乎与学校教育平行的“第二课堂”，整个暑假，背负在孩子身上的学习压力一点没减，留给他们的自由空间丝毫未增。

一个民族重视教育是好事，但是不应该将教育过度功利化。孩子还小，他们理应拥有属于自己的童年，享受这个年龄段独有的童趣。现在倒好，一个个纯真懵懂的孩子，平时早起晚睡，被功课累得团团转，好不容易盼到放假，又成为悲催的“上班族”。

人们都说现在的孩子吃喝不愁，一人集众亲人宠爱于一身，是“最幸福的一代”，如果幸福就是这么定义，我暗暗庆幸自己早生了几十年，深深怀念那个无拘无束，无“班”可上的童年。