進一步整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行為，嚴格管控試點實驗項目等特定類型招生，嚴肅查處招生入學環節不正之風和腐敗問題……日前，教育部辦公廳印發通知，部署開展2025年義務教育陽光招生專項行動。

今年，教育部再次以專項行動的方式健全公平入學長效機制，既是對民眾公平入學呼應的有力回應，也是維護良好教育生態的必然要求。

有學上的問題解決好之后，大家更關心的是“上好學”，特別是能夠“公平上好學”的問題。能否公平入學，絕非小事，它緊密關系著孩子的成長軌跡，也深深影響著基礎教育生態的健康發展。

哪怕“暗箱操作”“掐尖招生”等不良行為只是個別現象，其帶來的惡劣影響也不容小覷。這些行為如同催化劑，刺激著家長們本就敏感的神經，加劇教育“內卷”的不良態勢。

專項行動提出了七項重點任務，除了繼續強調嚴格實行就近入學政策、嚴格落實免試入學要求外，還特別將嚴格管控特定類型招生作為一項重點任務，對特定類型招生中的不正之風亮劍。

當下，還存在一些特定類型招生。特別是在全社會關注拔尖創新人才培養的背景下，一些地方和學校打著拔尖創新人才培養改革試點的名號違規掐尖。

這樣的選拔，不僅不利於創新人才的早期培養，還可能會讓真正有潛力的孩子被埋沒，也嚴重破壞了招生秩序，進一步加劇家長和社會的教育焦慮，讓教育陷入一種不健康的競爭循環。

回應招生入學過程中出現的新問題、新情況，嚴格規范特定類型招生，勢在必行。專項行動要求，“從嚴控制學校數量、招生規模、招生范圍”“市、縣不得自行批准學校開展特定類型招生”“數學、科技類等創新人才培養改革試點實驗項目要堅持不掐尖、重培養，原則上不得與小學、初中招生入學挂鉤”……一系列要求猶如為特定類型招生戴上了“緊箍咒”，讓其在合理合法的軌道上運行。這些規定清清楚楚劃定了招生紅線，有利於堵住招生過程中的各種漏洞，讓特定類招生回歸到育人的本質上來，真正為國家培養有潛力、有能力的創新人才。

“暗箱操作”最怕的就是陽光，推動規定得到落實，最需要的也是陽光。為此，本次專項行動也特別提出，將嚴肅查處招生入學環節中的不正之風和腐敗問題，拓寬監督渠道，強化追責力度。教育部還將在中國教育督導微信公眾平台設立“義務教育違規招生問題”專欄，公開通報違規問題、接受社會監督。暢通舉報投訴受理渠道，強化社會監督，無疑是落實陽光招生的題中之義。

一分部署，九分落實。強化監管，讓規定長牙齒，才能有效治理亂象。這也是公眾的最大期盼。

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