教育部近日印發《教育部辦公廳關於做好2023年暑期校外培訓治理有關工作的通知》（以下簡稱《通知》），部署各地教育行政部門認真做好暑期校外培訓治理工作，要求對培訓機構和個人以“一對一”“住家教師”“高端家政”“眾籌私教”以及研學、夏令營等名義違規開展學科類培訓問題進行集中整治。

當前，“雙減”政策落地正處於承上啟下的關鍵階段，校外培訓治理工作取得積極進展。不過與此同時，學科類培訓“隱形變異”、非學科類培訓協同監管不足等問題依舊存在。暑期即將到來，一些違規培訓亂象又開始集中顯現。比如，一些培訓機構和個人以“一對一”“住家教師”“高端家政”“眾籌私教”等名義違規開展學科類線下培訓﹔又或以游學、研學、夏令營、思維素養、國學素養等名義，或者在科技、體育、文化藝術等非學科類培訓中，違規開展學科類培訓……這些“隱形變異”的學科類培訓無疑是在加重家長負擔和精神焦慮，甚至嚴重干擾政策執行，給改革推進造成阻礙。

整治暑期變相違規開展學科類培訓，需要保持高壓態勢，織密監管之網。《通知》明確，各地要繼續採取“四不兩直”“日查+夜查”“聯檢+抽檢”等方式組織開展聯合執法檢查，特別是針對群眾舉報、輿情監測等渠道反映的隱形變異違規培訓問題，快速核查、聯動處置。多部門聯動，廣泛動員街道、居委會、社區等力量，深入推進網格化管理，有針對性地對重點場所進行管控排查，持續以高壓態勢打擊違法違規校外培訓行為，迫使相關主體提升違法成本為代價，讓意圖打“隱形變異”名號的校外培訓望而卻步。

同時，線上線下要多措並舉，嚴厲打擊增強懲治力度。部署開展暑期線上巡查專項行動，聯合相關部門運用智能監測手段，對線上培訓主體和重點網站平台開展全時段深度巡查，嚴防嚴查違法違規開展線上培訓和廣告宣傳等問題。加大違法違規案例曝光力度，做到發現一起、處置一起、通報一起，形成警示震懾效應。

此外，嚴管也要和疏導相結合。當前集中整治變相違規開展學科類培訓問題，並不是要取消培訓機構，而是為了進一步規范管理，切實減輕學生假期負擔。所以家長要理性看待、慎重選擇校外培訓，放下焦慮，多關注孩子身心健康，幫助孩子合理安排暑期學習生活，培養其多元的興趣愛好，有效推動孩子的全面發展。

“對群眾反映強烈的突出問題，對打著教育旗號侵害群眾利益的行為，要緊盯不放，堅決改到位、改徹底。”從《關於堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》把7類違規學科類校外培訓行為認定為隱形變異形態﹔到《校外培訓機構從業人員管理辦法（試行）》明確校外培訓機構從業人員准入門檻、行為“紅線”﹔再到《校外培訓行政處罰暫行辦法（征求意見稿）》為全面規范校外培訓提供有力制度保障﹔以及此次“集中整治變相違規開展學科類培訓問題”。這些務實有力舉措的接連出台，將進一步強化治理、完善制度，壓縮變相違規學科類校外培訓的生存空間，有利於推動“雙減”政策更好落地見效和良好教育生態的形成。

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