又到一年畢業季，高校畢業生又開始為畢業論文重復率查詢忙碌著。

       近年來，一些高校將降低論文重復率視作規范學術行為、提升論文質量的重要舉措﹔一些學生則機械對待論文重復率高等問題，嚴肅的學術規范行為淪為數字游戲﹔一些商家瞄准商機提供查重甚至降重、代寫論文等服務……這些現象共同造成對學術神聖性的褻瀆，嚴重影響高校的學術氛圍。

       論文重復率查詢是一項學術規范行為，應防止淪為數字游戲。近年來，一些國內高校一味調低論文重復率要求，將其作為一刀切的硬性指標。如果論文查重對數據過分倚重，甚至將“嚴把論文關”異化為“降低重復率”，那麼科研工作都有可能受到不良影響，甚至反而會助長抄襲風氣降低學術水平。學界都清楚，讓論文騙過機器，隻需通過“英漢互譯”“長句變短句”“同義詞替換”等技巧就可以實現重復率降低，完全依賴重復率，抄襲行為反而披上了合法外衣。因此要科學地認識論文重復率的確切涵義，客觀、辯証、實事求是地看待重復率的結果。既不能讓抄襲得來的論文通過降重技巧蒙混過關，更不能讓那些優秀的科研成果為了降低重復率被迫“注水”“稀釋”。

       查重是一項嚴肅的學術行為，決不允許摻雜商業利益。查重目的是維護學術規范，原本是一件既嚴肅又嚴謹的事情。然而現實中，因為查重行業魚龍混雜，學生在不同查重結果間疲於奔命，一些常規性術語、專業術語被標紅，學生既無可奈何又無從下手﹔一些商家利用論文數據庫和人工智能算法推出“一鍵降重”服務，修改后論文語句不通、邏輯混亂﹔一些商家甚至“服務升級”，提供人工降重以及代寫論文服務……嚴肅嚴謹的學術行為成為了一門生意，無疑與設置查重的初衷相違背。歸根結底，查重服務也需要規范，查重亂象同樣亟需治理。

       規范學術行為需要全社會共同努力。論文重復率查詢看似是高校、學術界內部的事情，但實際上涉及評價體系、市場管理等方方面面。教育監管部門和學校需要制訂完善、客觀、全面的評級體系。須知重復率僅能作為一個預警指標，絕不能作為評判指標。唯有壓實日常教育責任，優化考核指標，嚴肅考核過程，才能真正淨化學術氛圍。數據服務機構則應積極接受社會和有關部門的監督，並且不斷提升檢測水平，提供更加精准智能的檢測結果。市場監管部門則應嚴厲打擊參與、協助、提供非法學術服務的市場行為，聯合各大平台鏟除非法商家違法服務的土壤，共同為學術界營造風清氣正的良好氛圍。

       論文的優劣取決於其內容價值和創新情況，論文重復率作為一項指標，評價作用有限，社會各界應當客觀看待，防止被數字奴役。

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