明星在樓道啃面包陪讀，你焦慮嗎？

明星在樓道啃面包陪讀，你焦慮嗎？

背景：最近，演員沙溢發的一條微博，稱“陪兒子去老師家上課，因為不想打擾孩子學習，就坐在了安全通道的樓梯間裡，餓了就吃片自己帶的面包……”同時，還配了一張自拍照片。該文意外成為各大培訓機構的宣傳素材，刷爆朋友圈。

新京報發表與歸的觀點：現在父母很舍得為子女付出——不止是金錢上的，還有精力上的。身為明星的沙溢，肯為了上培訓班的兒子在樓梯間枯坐久等，滿是“淒涼”的模樣，就是挺有代表性的一幕。近些年，有兩類新聞在育兒群體很火：一類是某某家長又給孩子報了多少培訓班和興趣班，孩子苦不堪言﹔另一類是，某某家長因為給孩子報了多少培訓班花了多少工資，家長苦不堪言。那麼問題來了：一家人何苦為難一家人？很多家長會焦慮：隔壁老王家孩子跆拳道綠帶，樓上老李女兒鋼琴十級，街對面老張家兒子拿了奧數比賽第一，我不報班，我們孩子有啥？你家孩子有童年。想想自己的一生吧，童年大概是這一生中，最無憂無慮、天真爛漫的快樂時光了。當孩子長大或者老去，回憶這段歲月，不是做不完的習題上不完的課，他一定會感謝你。今天還有一條新聞，澆滅了不少家長的好勝心：有位家長（媽媽）把孩子班上的校旗插上了珠峰。有網友調侃：這是逼我登月啊。如果將來第一個登上月球的中國人，不是職業宇航員而是孩子家長，我隻能摸摸兒子的頭對他說：孩子，你要有興趣，也登上去，讓爸爸驕傲。因為我堅信，38萬公裡的起跑線，不該是家長的焦慮，而是孩子自我夢想的動力。

小蔣隨想：該新聞可能產生焦慮性解讀——明星尚且如此操心費力培養孩子，普通人有啥理由在后代教育上鬆懈？這也是校外培訓機構大量轉發該微博的用意所在——趕緊報班，“多多益善”。可是，無論是歷史經驗，還是理性認知，都告訴人們，“軍備競賽”會把所有參與者拖入無限攀比、無盡消耗的泥潭，難有所謂“贏家”。“學業軍備競賽”也是同樣道理。表面上看，孩子學了“額外”的東西，似乎在學校考試和課外競爭中，會有更強的競爭力。實際情況是，許多孩子都“吃小灶”，“小灶”就成了“大灶”，不僅“特色”光環褪去，而且可能“消化不良”。最典型的，奧數本該是由具有數學天賦或愛好的孩子學的，卻成了當下許多中國學生的“必修課”。結果是，“平凡的大多數”不會因為學奧數“增光添彩”，反而會陷入孩子抓耳撓腮、家長輔導不了的雙重苦不堪言……舍與得是辨証存在的。很多時候，學會舍棄，才能得到。在學習的問題上，何嘗不是如此？一位朋友沒給孩子報各種補習班，學校留的作業也不“監督”完成，而是以孩子聽得懂的話講述對與錯、是與非，鼓勵孩子自己拿主意，需要幫忙時告訴父母。孩子沒有變“野”，會按時完成作業，學習成績在班裡處於中上，讀了很多感興趣的課外書，不時和小伙伴踢球，讓父母給他報了游泳班，還學著做家務，已有一副小男子漢的樣子。孩子沒有“被逼”，也知道自己該做什麼。父母看似是在放手，卻是在培養孩子的自覺性與獨立性。這位朋友說得很實在，隻希望孩子做正直、勇敢、有擔當的人。當然，不同的孩子，脾氣秉性不同，教育方式也有差異。但有一點恐怕沒錯，總是被逼迫、被負重、被陪同、被嚴管的孩子，未必能“長大”，不一定會成為父母期望的那樣。讓孩子好好學習，某些父母更該學習如何做父母。

小蔣的話：大家好，我是小蔣 。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評，我評，眾人評，百花齊放任君看。觀點 各有不同，角度各有側重，隻要我們尊重 客觀、理性公正。