20多天就能上市的西瓜遭破壞，而破壞者竟是三名還在上高中的學生。5月21日，查清真相的樂清市南塘派出所民警兼任南塘中小學法制副校長的翁志斌，在調解中，提出除監護人賠償瓜農損失外，還建議讓三名學生在下一個周末到瓜地幫忙，以實際行動進行道歉。(5月23日《樂清日報》）

　　就要上市的西瓜遭到破壞，這對於瓜農來說，無疑是噩夢。究竟是誰如此狠心？經過調查發現，竟然是三名學生因為貪玩鑽進瓜田裡搞起破壞。讓人哭笑不得的是，他們竟然沒有想過這樣任性的行為，會破壞瓜農的勞動果實。五谷不分，四體不勤的學生不僅僅是任性，更是無知。

　　損壞了瓜農的勞動成果，當然要賠償，最終的調解結果，首先三名孩子的監護人，按市場價對損壞的西瓜進行賠償。其次，讓3名學生在周末到瓜田裡幫忙，體驗農民種西瓜的艱辛，好讓他們知道錯誤。我很是贊成這種“勞動”的懲罰方式，因為這樣的懲罰效果要遠勝於單純的照價賠償。

　　現在家長對於“熊孩子”都很頭疼，不知道如何教育才好。一旦“熊孩子”搞了破壞，家長隻能自認倒霉，不僅出錢賠償，而且還要賠道歉，但這樣的結果卻未必能夠觸動“熊孩子”的靈魂，如果不拔掉孩子隱藏在心中的“惡”，恐怕下次仍然會犯同樣的錯。如此，孩子就有可能陷入“惡性循環”之中，孩子得不到很好的教育，家長也陷入無盡的煩惱之中。

　　其實，這幾個“熊孩子”之所以如此任性，一方面是因為貪玩，在瓜田裡玩耍要比在別的地方玩來得刺激，他們也就玩得不亦樂乎，另一方面是他們沒有尊重勞動者的意識，換言之，他們缺乏的是勞動體驗，因為不知道種瓜的辛苦，才會如此糟蹋西瓜。從這個意義上說，讓學生周末到瓜地幫忙，以實際行動進行道歉。這樣才更有效果，相信通過勞動，他們更能夠體會到瓜農的辛苦，才不會再到瓜地搞破壞。

　　麥克勞德在英國上小學時，一天，突然想看看狗的內臟是什麼樣子，便和幾個小伙伴逮住一條狗殺掉了。沒有想到殺掉的是校長最寵愛的狗。校長罰他們畫一幅狗的骨骼圖和一幅血液循環圖。他們知道自己惹了大禍，便費力地畫好了兩張圖交給校長。麥克勞德非常感激校長，在畫圖過程中也深深體會到自己知識的不足，從此發奮學習，以后成了著名的解剖學家，諾貝爾獎的獲得者。讓麥克勞德畫狗的血液循環圖和骨骼結構圖。這一“懲罰”很是高明，是因為這一“懲罰”不但使小麥克勞德認識到殺狗的錯誤，並懂得了要為自己的行為負責，而且還使他學到了相關的生物學知識，培養了對科學的濃厚興趣。現在讓犯錯的學生用勞動來道歉，可謂有異曲同工之妙。

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