2025年12月29日，教育部發布《全國學前兒童學籍管理辦法（試行）》，其中明確“一人一籍、籍隨人走” “小學學段接續使用，終身不變”等規定，學前兒童將擁有伴隨終身的教育身份標識。這並非簡單的信息登記舉措，而是我國學前教育邁向“優質均衡”的關鍵一步。

“一人一籍、籍隨人走”的核心價值，在於為學前教育裝上“精准導航儀”。當前，我國學前三年毛入園率已達92%，基本實現普及目標，但在人口流動加速、城鄉教育資源差異顯著的背景下，傳統管理模式難以精准掌握幼兒就學動態。有些幼兒園一位難求，有些卻生源流失嚴重，財政補助也因信息模糊難以精准投放。學籍制度建立后，每個孩子的流動軌跡、就學需求被清晰記錄，教育部門可據此動態調整師資編制，在隨遷子女集中區域及時補充教師，在生源減少的鄉村合理優化資源，並按學籍人數精准撥付生均經費，避免虛報冒領，讓每一分教育資金都用在孩子身上，切實提升公共服務效率。

對無數家庭而言，這項制度更是能打破“入學焦慮”。在城鎮化進程中，隨遷子女轉園難、升學銜接不暢的問題曾困擾眾多家長。如今 “籍隨人走”打破了地域壁壘，無論孩子隨父母遷徙至何處，學籍都能順暢銜接，從幼兒園到小學的教育軌跡完整延續。對於鄉村留守兒童、困境兒童等群體，學籍系統還能與資助政策精准挂鉤，確保免費保教費、教育幫扶等福利直達所需。

從教育發展長遠來看，學前學籍制度的建立推動我國基礎教育全學段一體化管理制度更加健全。當學前學籍與中小學學籍系統實現數據共享，每個孩子的成長軌跡將形成完整鏈條，為教育研究、政策制定提供寶貴數據支撐。通過分析學籍數據，教育部門能精准預測學位需求，科學規劃幼兒園布局，此外還能動態監測人口變化對教育的影響，為鄉村振興、新型城鎮化背景下的教育資源調配提供決策依據。

用規范有序的教育體系為千萬孩子成長保駕護航。全國統一學前學籍制度，進一步推動“優質均衡”教育體系不斷前進，讓每一份童年都能在堅實的教育土壤中生根發芽、絢爛綻放。

分享讓更多人看到