2020年初,新冠肺炎疫情暴發,給圖書市場帶來不小的影響。日前,有網站公布了2020年2月份暢銷書榜單,其中顯示一些原本關注度不高、甚至比較專業小眾的流行病學相關科普類圖書,銷量有不同程度增長,這也成為疫情期間一個比較特殊的文化現象。
流行病學相關科普類圖書銷量增長,看似意外實則在情理之中。全民抗疫期間,人們居家隔離或者辦公之余有了閱讀的時間。在關注疫情的同時,自然會想到去了解跟疫情相關的書籍。不僅病毒或者流行病學相關的圖書熱度比較高,就連《鼠疫》、《霍亂時期的愛情》等文學類圖書銷量也有明顯增長。
當病毒猝然來襲時,人們方才意識到科學常識的匱乏。有市民在家裡消毒時,將84消毒液和潔廁靈一起使用,導致吸入大量高濃度氯氣,被緊急送往醫院。還有人擔心紙幣上沾染病毒,將紙幣放入微波爐裡加熱“消毒”,不僅紙幣被燒焦,還差點引起火災。
1993年,聯合國教科文組織首次使用“全民科學素質”的概念,正式將“科學素質”從一個代表科學教育水平的指標,定義為表征現代公民的必備能力指標之一。近年來,我國公民科學素質水平快速增長。中國科協發布的最新《中國公民科學素質建設報告(2018)》顯示,我國具備科學素質公民比例已從2010年的3.27%提升至2018年的8.47%,但距離一些發達國家仍有較大差距。這次疫情期間,許多人不會正確戴口罩就是生動寫照,諸如上下顛倒、裡外不分比比皆是。
一場疫情,讓人們認識到科學素養方面的缺失,開始了科普教育補課。國家新聞出版署下發通知,優先印制、發行有關疫情防控的圖書、挂圖,在各大實體書店和網上商城的顯著位置集中展示展銷相關圖書。報紙、電視也迅速行動,制作並發布多形式的科普內容,各種新媒體平台也紛紛推出關於科學防控的文章、視頻、動畫。相比之下,廣大讀者主動選購相關科普類圖書,所體現出來的強烈求知欲更為可貴,更應珍惜。
時下,各地疫情防控形勢持續向好,但科普還在路上。《面向建設世界科技強國的中國科協規劃綱要》提出,到2020年我國公民具備科學素質的比例超過10%,到2035年這一指標超過20%,達到發達國家先進水平。從某種意義上講,抗疫也是全民科普的契機。流行病學相關科普書熱銷之下,如何借勢引導讀者閱讀,引發讀者進一步關注和思考,考驗廣大出版機構和書店的響應能力。出版單位要加強選題策劃,組織專門力量,摒棄板起面孔的傳統說教,出版一批接地氣的科普讀物,增強對讀者的吸引力。同時,書店要通過網絡直播、線上活動等渠道,以最直接的展現形式向讀者推介圖書,改變過去科普圖書“養在深閨人未識”的局面,從而走進千家萬戶。