燕趙晚報：莫讓“教育分期”貸款坑害學生

　　12月2日，記者對華爾街英語向大學生推銷所謂的“教育分期”貸款一事進行了報道。記者經過調查了解到，在教育培訓中，主動向學生推銷“教育分期”貸款的情況並非個案，多家教育機構都有向學生推薦“教育分期”貸款的行為。而一旦在學費上“背上”此類貸款，想“退課”就很難了。記者了解到，經歷了分期貸款報班之后退款難的人並非少數。為了減少損失，他們不得不將退不掉的課程放在二手交易平台上進行販賣。(12月3日《北京青年報》)

　　去年9月份“校園貸”就已經被教育部禁止，禁令要求任何網絡貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款。“校園貸”的出現扭曲了大學生不正常的消費觀，不少申請“校園貸”的大學生將錢花在吃喝玩樂、穿衣打扮上，這樣的消費方式必須堅決制止。雖然“校園貸”被嚴厲禁止了，可是部分地區仍存在校園貸亂象，一些不法分子給“校園貸”換穿“馬甲”，陸續出現了求職貸、培訓貸、創業貸等，貸款的緣由從滿足衣食需求轉移到了就業需要，而此次被曝光的“教育分期”貸款，變種的“校園貸”直接穿上了“為了學習”的馬甲，從滿足邊緣需求逐漸變成了助力學生主業，理由更加冠冕堂皇，但是“校園貸”的本質並未改變。

　　“校園貸”之所以被禁止，主要就是因為“校園貸”違反合法融資的基本規則，任何金融性機構對外發放貸款，都應該充分考慮貸款人的償還能力和信用狀況，否則放貸人會面臨通過合法途徑無法收回貸款的風險，“校園貸”顯然沒有把強制收款的希望寄托在合法途徑上，所以說放任“校園貸”陰魂不散必然會敗壞校園風氣，勢必會滋生各種社會性問題。“教育分期”貸款本質上仍然是“校園貸”，培訓機構採取各種套路讓學生購買培訓課程，還要設置煩瑣的退款程序防止學生中途退出，牢牢地抓住學生不放，這樣的營銷手段千方百計地繞過關於“校園貸”的禁令，還涉嫌侵犯消費者的自由選擇權。

　　“教育分期”貸款不僅具備“校園貸”的本質特征，還反映出不少教育培訓機構的收款亂象。教育培訓持續時間長，評價其質量有難度，不少教育機構為了實現盡快盈利，就採取推銷套餐的方式誘導學員花錢購買時間較長的課程套餐，而這種商業預付行為會影響消費者的自主選擇權，還可能引發資金鏈斷裂導致培訓機構“跑路”，有些培訓課程動輒幾萬甚至十幾萬元，其中的市場性風險難以預測。除了華爾街英語外，記者還發現，在一些職業教育機構中也存在鼓勵學生“教育分期”貸款的行為，有些培訓機構的推銷風格甚至是盡量不給學員“回去考慮或者與家裡人商量一下”的機會。

　　由此可見，清除“校園貸”仍然任重道遠，工商執法、金融監管等部門務必要禁止“教育分期”貸款，防止變種“校園貸”打著學習的旗號坑害學生。對於此類違反行政法規的行為，執法部門要直接處罰培訓機構和貸款單位，讓其無利可圖。另外，大學生要樹立正確的消費觀念，不要透支未來，“花高價購買課程”並非學習進步的唯一途徑。