据中新网报道，近日，记者接到哈尔滨广厦学院多名大三学生反映，学校老师让他们销售面膜，不卖面膜的同学就得写实践创业的论文。对此，很多大学生表示所学专业与销售专业相距甚远，目前应该以本专业相关的学习实践为主，学校整天督促他们卖面膜引起多数学生不满。

　　现在，社会各个层面都在推动创新创业教育，鼓励大学生自主创业。部分大学生也有了各种各样的创业想法，而且一些想法还颇具可行性。在这样的背景下，高校针对学生创业开设相关指导性课程，组织创业项目实践，为学生们带去一些创业经验与思路，让他们少走弯路，这些做法都是值得提倡的。但是，安排创业实践不能过于草率，更不应强制所有学生参加，毕竟真正有想法创业的学生只是少数。就此事而言，学校不管学生的专业和创业意愿如何，一味督促所有人都去推销面膜，这种行为显然不妥。

　　针对报道，校方表示：“这是学校搞的大学生创业项目比赛。为了鼓励大学生创业，该化妆品公司还专门生产了价格低廉的化妆品便于学生销售，这也是为大学生将来就业铺路。”对此，笔者有些不解。就算是为就业铺路，是否一定要靠卖面膜实现呢？在此，笔者并不是贬低卖面膜这种职业，卖好面膜也确实需要相应的销售技巧，但是术业有专攻，正像同学们所反映的那样，有些人想考研或公务员，有些人想参加与本专业相关的实践，对于他们而言，卖面膜所带来的收获能有多大呢？无论是卖面膜开网店，还是钻研书本做学问，这些都是学生们的个人选择。对于学校而言，真正要做的是倾听学生们的诉求，并且有针对性地提供实践帮助。

　　让学生们能够依据自己的特点和意愿选择发展道路，人尽其才，这才能最大限度地开发他们的创新能力。

　　赵欧仁（清华大学品牌战略专家）

(来源:北京晨报)

分享让更多人看到