郑州市“三甲”高中是郑州外国语学校、郑州一中和河南省实验中学。今年他们的中招录取分数线再创新高，成为畸高。满分是680分，外国语的线是635分，一中和实验的线是625分。这样畸高的“掐尖线”意味着什么呢？

　　笔者的第一反应是，糟透了！一门功课按照满分100分计，要想上“三甲”高中，你家孩子每门功课的平均成绩要在92分以上才可以。也就是说，孩子只有失掉七八分的权利才可以拼死拼活踏入“三甲”高中的门槛。为了保住这个七八分，孩子要付出多大的努力和代价，做出怎样的牺牲，岂是一个糟透了得！

　　一般而言，一门功课的掌握程度能够达到80分，就表明相关知识的理解和运用到了良好状态。如果能够再努力，达到90分，对于大多数孩子而言，这就需要在学习时间和专注度上付出超乎寻常的心血。至于达到95分左右，那就必须是全力以赴废寝忘食呕心沥血殚精竭虑才行。

　　教育学有个“80分定律”，大意是学生只要取得了80分的成绩，就可以无忧无虑了，这是个好状态，大可不必为丢失的20分烦恼，完全有必要用这20分兑换出自己用来课外阅读、玩耍嬉戏、安静发呆的时间，让自己的生活变得富有趣味和生机。换句话说，只要生活有滋有味，拿了80分，也比高压补课苦学之下取得的95分有意义、有价值、有潜力、有希望。

　　可惜，明白这一点的人并不多。在这个暑假，你会发现成群结队的孩子组成补课大军，浩浩荡荡，谁也无可奈何。7月24日《新华每日电讯》再次聚焦屡禁不止的“有偿补课”，即便在上海，也是从中学到小学直至幼儿园，大批学生涌进补习的课堂，“补课”依然是不少机构和老师的生财之道。一个暑假,一些“名师”“挣个四五万元不在话下”…… 一边是禁令，一边却是如火如荼的招生。

　　君不见，走出家门，“30天提高50分”“期末考飙分”等各培训班广告充斥着网络和媒体，幼小衔接、小升初、初升高、中考高考冲刺等提分班五花八门，收费项目和套餐均按小时计价，“重点校在职一线教师亲授”的广告比比皆是。由此足见当今教育发展偏了轨道走进了“茄子地”，令人忧心忡忡。

　　在郑州，有“三甲”高中“掐尖”，“有偿补课大军”只会日渐壮大。掐了尖的“三甲”高中自然“一本”上线率奇高，这个“模范带头作用”的最直接体现就是无数孩子的生活一下子回到了“解放前”，补课补课，除了补课还是补课！间接体现则是，一些教师有了额外补贴，改善了生活，弥补了工资低的亏空。

　　能怪家长吗？不愿输在起跑线上，家长不择手段，也属无奈之举；能怪教师吗？有学生求助，又有报酬，有市场，何乐而不为？再说谁叫自己工资低呢？师德只能靠边站了。能怪学校吗？有升学率这根指挥棒，谁落后就要挨打，对于补课只好睁只眼闭只眼，难得糊涂！

　　倒霉的只有孩子了！走出校门，再进补课门，日以继夜，夜以继日，哪里还有课外的丁点逍遥和自在？一个个分明变了态，成了“病梅”，只会在一张试卷上跳舞，眼里只有分数。对于这样的孩子，请问你会高兴起来吗？你敢对他们的未来充满希望吗？那个沉重的“钱学森之问”会有解吗？

　　稿源：荆楚网

(来源:荆楚网)

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