作者 刘建国

　　昨天上午，福州几十名小学生穿雨衣，冒雨在台江实验小学的操场排练。网友“叶美卉”质疑：“你们都不担心孩子们淋了雨、湿了衣服会生病吗？”（5月22日 《海峡都市报》）

　　乍一看，偌大的操场上，五六十个小学生站在雨中，公众心中泛起酸楚，也在情理之中。尤其是，近年来屡屡曝出未成年人权益遭受侵害事件，更坐实了公众对雨中排练的怀疑。其实，关爱孩子无可厚非，但要讲究一个度，不必非要谈“雨”色变。

　　在什么情形下，孩子的身心健康受到了伤害呢？这种伤害的程度和标准又该如何界定呢？比如，报道中的几十名小学生，其虽然在雨中排练，但身披雨衣而且雨也不大，排练时间也只有十分钟左右。那么，这种排练方式，就一定会对孩子造成不必要的伤害吗？其实，在这种情形下，并不是过于苛刻的排练，不仅不会伤害孩子，而且还可以培养孩子的韧劲和毅力。

　　关爱孩子，并不等于溺爱孩子。生怕孩子吃了苦、受了罪，于是处处将孩子捧在手心里，这就利于他们的成长吗？现实中，教育孩子包括很多内容，像挫折教育、耐力培训等等，都应该包括在内。必要的时候，让他们吃点苦、受点罪，只要不是太过分，又有何妨呢？何况，报道中的排练，还能够培养孩子在特殊环境中的团队意识，无疑是孩子们锻炼意志品质的一次“演习”。

　　众所周知，在国外很多国家，孩子都要经受必要的挫折教育。比如，在日本，在孩子很小的时候就要培养独立生活意识，让他他们知道如何面对困难和障碍。再比如，美国专门在课堂上开设了挫折教育课程，让孩子们学会如何对待生活，善待生命。然而，在我国，由于独生子女众多，很多家长总是担心孩子吃苦受累，不忍心让他们承担一丁点压力，如此反而不利于孩子的健康成长。

　　应该说，雨中批雨衣排练事件，并无不妥。很多时候，我们应该区分具体情形，不要谈“雨”色变，或许，一场“及时雨”对孩子的成长大有裨益。

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(来源:齐鲁网)

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