天气逐渐变热，又见学生溺亡事件。4月30日下午，湖北襄阳市襄州区伙牌镇3名不会游泳的初中生，骑着摩托车到邻村一个水塘玩水。一个同伴落入深水区，另外两人接力施救，3人均不幸溺亡。（5月5日《楚天都市报》）

　　还没有进入这个炎热的夏季，从各地新闻媒体上传来因为学生不慎落水或玩水溺亡，频频发生学生集体性溺水的悲剧：4月13日，四川省巴中市3名学生溺水死亡；4月27日，辽宁省葫芦岛市6名学生校外野泳溺水死亡。接连发生学生群体性一幕又一幕溺水悲剧，再次刺痛着我们的心。究其根源，无非是学生安全意识十分薄弱，缺乏自救或他救的技能，不由得让人扼腕叹息，再一次为学生玩水敲响了安全警钟。

　　在襄阳市襄州区伙牌镇事发现场，记者发现吞噬三个孩子的水塘水域面积约20亩，岸边水草丰茂，四周都是田地。救援人员调查得知，溺亡的胡某、郭某、高某，年龄分别为14岁、15岁、16岁，均在伙牌镇中心学校读初中，其中高某读初三，马上就要参加中考。四人均不会游泳，他们来到周家村的水塘，三名初中生脱掉衣服，到边上较浅地方戏水。不一会，胡某不慎落入深水区，高某和郭某先后过去施救，结果三人都沉到水里。水塘边没有任何警示牌。为避免悲剧重演，襄阳市教育局下发紧急通知，要求各学校做好预防中小学生溺水工作，同时提醒家长认真落实监护职责，看护好孩子。从上诉新闻中分析，水塘边没有任何警示牌外，都是缺乏自救或他救的技能导致悲剧的发生。

　　这些失去孩子的亲人们，站在水塘边流着泪，哭着喊他们的名字。家长们除了伤心，恐怕还有悔恨，悔恨自己没有看好孩子，悔恨没有提醒他们。学生玩水悲剧的发生，为何总引起不了孩子们、家长、学校以及社会各界的高度重视和关注呢？

　　在悲剧面前，任何人都无法袖手旁观，正如英国诗人约翰·多恩所说：“没有人是一座孤岛，自成一体；每个人都是广袤大陆的一把尘土……任何人的死亡都使我萎缩，因为我是人类的一分子。”生命属于每个人只有一次，谁都不希望将自己的生命付之水中。那么，如何减少学生溺水悲剧事件的发生，需要我们做的功课有许多，需要各方面的共同努力来堵，住这个频频发生的溺水安全漏洞。比如：学校和社会团体，应更多地培养学生和公众的游泳技能，开展自救安全知识课，普及水上自救和救人的科学知识，教会孩子游泳技能，自救才能救他人，或许紧急情况下会化险为夷，从而尽量从根本上消除涉水溺亡的祸根发生。

　　从管理角度上来说，孩子爱玩水是天性，禁止他们靠近水域也不现实，而且作为认知不够成熟的学生，总会有贪玩和忽视水域危险的时候。为此，对学生进行强化安全宣传教育、监管不仅是学校的事情，更是学生、家长以及全社会共同的事情，只有构筑家长、学校、社会三维防护联动网络，才能防止学生溺水悲剧再发生。

　　稿源：荆楚网

(来源:荆楚网)

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