周卫军：“学霸秋游”与权利尊严何干？

　　文科前20名、理科前60名的同学，才能去清华、北大秋游……大兴某中学的学生们，近日对学校的这一秋游安排甚是不满，表示不能理解，“凭什么只有学霸才能秋游！”“为什么剥夺我们差生的出游权利”“这样的决定让我们觉得低人一等”……对于这样的安排，学校表示，这仅是对学习成绩突出学生的奖励，而学校前天组织了全体高一高二同学去慕田峪长城秋游。（11月2日《北京青年报》）

　　将“去清华、北大秋游”作为一种对学习成绩突出学生的奖励政策，大兴某中学的这一做法实在并不应该引来太多非议。可是，随着媒体的曝光，其关注度却空前高涨，以至于被无限上纲上线，甚至被上升到是否侵犯学生的权利、尊严的高度。而在笔者看来，组织“学霸秋游”实在与其他学生的权力尊严无关。

　　首先，在当前的高考升学制度下，学校以学习成绩作为奖励学生的一个评价标准本就无可厚非。要知道，“学霸”之所以成为“学霸”，绝不是仅凭天赋、背景等外在条件就可达到的，其本身必定付出了勤奋、汗水，从这个角度来说，他们有获得奖励的资格和权利。

　　其次，秋游的地点“北大、清华”也印证了其“奖励”的性质。因为北大、清华作为我国的最高学府，本就不是任人游玩的“公园”、“风景名胜”。如果对游玩人员不加以控制，恐怕每天都会被所谓的“朝圣者”学生、社会人员所拥堵，又哪里还有一丝的教学氛围？由此，大兴某中学将有限的“秋游”名额奖励给“有希望考入北大、清华”的学习优秀生，以激发他们更大的学习潜能，又何罪之有？

　　再次，作为奖励政策，本就有“优胜劣汰”的要求、“激励先进、鞭策后进”的目的。不管在各行各业，制定奖励制度时总要考虑以“优秀者”为表彰对象，只是不同的奖励项目有不同的评价标准。我们不能总以“排排坐，吃果果”、“皇帝轮流做，明年到我家”的心态来看待奖励政策，这种“吃大锅饭”的心态肯定是不利于调动人们的主观能动性的。许多的人一旦发现奖励对象轮不上自己，不是先从自身找原因，却总是以一种“吃不到葡萄说葡萄酸”的语调去质问“凭什么是别人？”“为什么不是我？”而这又与那种庸碌无为、不思进取的“无赖行径”何异？

　　所以说，大兴某中学组织“学霸秋游”的做法本身并无错误，而其以学习成绩作为选人标准也不应招来口诛笔伐。更何况学校还组织“到清华、北大秋游回来的学霸在全班面前分享自己的心得，包括他们在北大清华的见闻，以及讨教到的学习方式。”当然，这种“分享心得”在心态不正的学生眼中或许是一种炫耀、标榜，但为什么我们不能把其看成是一种方法、经历共享，是一种行为激励呢？

　　“思想决定行动，态度决定人生。”“学霸秋游”，如果我们以积极进取、乐观向上的心态来看待，鞭策自己努力、奋进，那么或许下一次自己就是其中的一员，从而走上成功之路；如果我们总是为“不公平”“凭什么”而喋喋不休，抱怨不止，钻进一条没有出路的死胡同，那么终将一事无成。

　　权利要靠努力去争取，尊严要凭实力去赢得。唯有抛开私心杂念，将“学霸秋游”等奖励政策作为激励自己努力奋斗的目标和动力，我们才能真正赢得属于自己的成功和未来！

　　稿源：荆楚网

(来源:荆楚网)