宋飞：听写大会让流浪的汉字回家

　　20日晚，央视《中国汉字听写大会》复赛第二场的角逐难度再升级。如果以场外百名成人书写团的零正确率字汇数量做指标，难度几近第一场的三倍。全场53个词，17个词，成人书写正确率为零。（7月22日《光明网》）

　　“丛脞”、“恝然”、“觳觫”、“醵资”、“健翮”，当参赛的初中生气定神闲地写下这些天书般的生僻字时，观众的神经彻底被搅翻，赞者认为传承了中华文化，功德无量，弹者认为如孔乙己纠结于“茴”有几种写法般的无意义，呼吁不要误导中小学生。

　　可是，《中国汉字听写大会》的价值真在于出几个生僻字难倒参赛选手吗？应该不是，总导演关正文说过，“语言是思考的工具，语词量小了，连思考能力、想象能力都会下降。我们当然担心观众看到这么多陌生的词汇会转身离开，去寻找更轻松的消遣。”从关正文的话中，我们可以看出这个节目的初衷，就是让我们透过小选手的书写及专家的解读，发现古籍之美，汉字之美，“让书写在古籍里的文字活起来”，我更愿意这样理解，节目组频出生僻的古汉字，不止是让选手分出胜负，更在于引起一波文化热议，让我们亲近古汉字，接受古汉字，因此，我认为，《中国汉字听写大会》的最大价值，就是让流浪的汉字回家。

　　从这个意义上说，汉字听写大会的小选手们显然不是节目的主角了，与小选人同台PK的成人书写团更不是主角，他们只不过是节目刻意设置的两种样版，在书写的对与不对中引出我们对古汉字的了解和理解，真正的主角应该是第二现场的主持人和文字学者，通过他们的引用经典、解文释义，这些长期流浪在我们视野外的汉字，从历史出发，踏上了回家之旅，被赋予了让我们不得不靠近的温度。

　　今年夏天，火暴屏幕的当属《爸爸回来了》、《爸爸去哪儿》两档亲子节目，当我们看到节目中那些有钱人家的孩子，期期不落地用流利的英语进行交流时，莫名地生出一种中国文化失根的焦虑，《中国汉字听写大会》的及时开播，即使是以一种难倒众人的姿态出现，也会激起我们对自身历史文化的回顾与思索，在自觉焐热这些“流浪汉字”中加深对中国价值观的了解。

　　听写大会的最大价值在让流浪的汉字回家。依我们总是容易遗忘的本性，或许，仅有一两次听写大会，还不足让那些古籍上的汉字结束流浪，但是，只要有更多的人把目光重新投向传统经典，重新关照传统文化，相信更多的国人会在相信“汉字是世界上最美的文字”中，找回已经非常稀缺的文化自信。

　　稿源：荆楚网

(来源:荆楚网)