近年來，兒童電話手表功能越來越豐富。從最初簡單的定位、接打電話，到如今的拍照、聊天、視頻通話、發朋友圈、玩游戲……兒童電話手表的社交和娛樂屬性正在被放大。這一變化，引發家長們擔憂。

數據顯示，目前中國5歲至12歲的兒童數量約為1.7億人，兒童智能手表的市場普及率約為30%，這意味著每3個孩子當中就有1個佩戴著這樣的“迷你手機”。隨著兒童電話手表功能的不斷豐富，如何管理好少年兒童對電話手表的使用已迫在眉睫。

比如，過度社交功能讓孩子過早地接觸到復雜的人際關系和網絡環境，社交圈子內的攀比風氣悄然滋生，“你沒有小天才，就進不了我的圈子”諸如此類的語言，給孩子施加了不必要的壓力，誘使其跟風消費﹔又如，繁多的功能會分散孩子的注意力，影響他們的學習和生活。對於自控力相對較弱的孩子來說，玩游戲、頻繁社交等活動很容易讓他們沉迷於其中，擠佔了學習的時間，妨礙了身心的健康發展。此外，網絡安全問題不容忽視，陌生人利用便捷的加好友功能對孩子進行言語騷擾，詐騙的案例時有發生，給孩子的身心發展帶來巨大的安全隱患。

當兒童電話手表逐漸從“好用”到“雞肋”，這給其創新提了個醒，是要豐富那些“可有可無”的功能，還是回歸兒童電話手表的本質？

我們需要以更加審慎的態度看待兒童電話手表的功能豐富化。這就要求，廠商應更加注重市場需求的本質，立足“保障兒童生命安全”這一核心初衷和痛點去提升自己產品的質量和服務，不要讓一些不必要的功能“喧賓奪主”。

相關管理部門要加強對兒童電子產品市場的指導和監管，制定更為嚴格的標准和規范，限制其功能的過度泛化，避免將成年人使用的智能手機功能簡單“復制”到兒童手表上。

值得注意的是，家長作為兒童成長的第一責任人，更應認真考慮是否需要為孩子購買如此“全能”的手表，以及如何引導孩子正確使用這些功能。學校和社會也應該承擔起教育責任，幫助孩子建立正確的網絡使用觀念，培養他們的自控能力和辨別能力，保護他們的身心健康。

提升未成年人合理使用智能設備是數字時代的新要求，需要國家、社會、學校、家庭的共同努力與持續關注，讓科技和網絡成為孩子們成長過程中的有益伙伴。

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