中青報：拆除學生宿舍窗帘管住不等於管好

　　即便“管好”了學生，一旦離開外在約束，缺乏自主性的學生更容易失控。不少大學新生就存在自主管理、自主規劃意識缺乏的嚴重問題。

　　有網友近日發微博吐槽稱，南寧市第二十六中學五象校區拆除宿舍所有窗帘，不允許學生對窗口做任何遮擋，導致整個宿舍變得一覽無余。該校區秩序隊隊長黃錦華回應稱，拆除的窗帘僅為靠走廊部分。此舉有利於管理學生，規范學生作息，保障學生安全。

　　對於該校拆除學生宿舍窗帘的做法，家長的意見並不一致。相當一部分家長贊成學校的做法，這些家長和校方的解釋差不多。首先是，窗帘並不是全部拆除，只是靠走廊的拆除，隻有走在樓道中才能看到宿舍內，學生的隱私不受影響﹔其次是，拆除窗帘，目的是方便宿舍管理員老師監督學生按時睡覺，防止學生躲在被窩裡偷偷玩手機、看雜志、閑聊。

　　但是，有一些網友表示不解：就算隻拆掉靠過道的窗帘，也會給學生帶來不便。誰說隻要不被樓外的人看到，就不侵犯隱私？異性之間需要保護隱私，同性學生之間同樣有隱私的界限。

　　學校當然要引導學生養成良好的作息習慣，但這應該通過對學生進行生涯規劃教育，以及推進學生自我管理、自我教育實現。隻有教育引導學生尊重他人權利（不打擾他人休息），學生才會走向獨立、自主。即便“管好”了學生，一旦離開外在約束，缺乏自主性的學生更容易失控。不少大學新生就存在自主管理、自主規劃意識缺乏的嚴重問題。

　　可是，很多家長也希望把孩子的一舉一動置於自己的視線之內。就是在家裡，有的家長也會偷看孩子的日記，想辦法看孩子手機的聊天記錄。因此，獲得不少家長支持，學校就有了底氣。此前，還有中學在學生宿舍的門上開一個洞，也是用於老師“查寢”，雖然輿論質疑這侵犯學生的隱私和人格尊嚴，可也得到家長的力挺。開洞和拆除窗帘，背后的教育管理邏輯是一樣的。

　　長期習慣於這種管理模式的學生，也覺得拆掉窗帘便於老師“查寢”沒什麼不好，另外，反對這種做法的學生，很可能被質疑是不是自己就想躲在窗帘后偷偷摸摸“干壞事”，如果自己按時就寢，上床后不看雜志、不玩手機，還怕老師“查寢”嗎？

　　如此看來，即使征求家長和學生的意見，這項措施也會通過。但是，隱私權是學生基本的人身權，不能通過“一人一票”的方法來剝奪。

　　眼下，基礎教育盛行“圈養教育”，這種“圈養”會讓學生在一段時間內按教師和家長的意願，實現功利的教育目標。但是，這不利於學生人格健全和身心健康成長。在長期被“圈養”（監督、監控）的環境中成長的學生，缺乏獨立性、自主性不說，還會形成很強的表演性人格（即在老師、家長面前努力裝出老師、家長喜歡的模樣），這是嚴重的心理問題。任何教育的出發點，都不能沖著學校“好管理”。