中青報：設計繁復的大學跑步軟件有何用

　　跑步軟件的細節設計看似繁復，但學生隻要將手機交給代跑人，代跑人照章跑步，一切又都不成其問題。因為不認可規定，學生總會有各種各樣的方式來應對。

　　據報道，長沙師范學院新學期引進了一款手機運動軟件，要求每名學生每學期完成120公裡的跑步裡程數。令學生頭疼的是，打卡記錄還將與體育課成績挂鉤。因此，伴隨著新規開始實行，校園裡一種新的業務也應運而生，替人代跑，5元一次，打卡付款。（《北京青年報》10月12日）

　　對學校此舉，學生爆料稱“學校要求每名學生每學期完成120公裡的跑步裡程數”，而據該校宣傳人員介紹，軟件的安裝和跑步打卡並非強制，學生獲得體育平時成績，也有其他課外活動可以選擇。但是，5元代跑業務的隨之而起，讓人不得不仔細審視這項新規定。

　　學校鼓勵學生跑步沒錯，問題在於，跑步打卡的形式有待商榷。學校不僅規定了裡程、速度，還明確了具體點位、每天上傳成績的限額，如此煞費苦心的設計，讓跑步更像是完成一項艱難的任務，而非鍛煉身體。

　　而5元代跑業務的催生，也無異於是對跑步打卡的打臉：跑步軟件的細節設計看似繁復，但學生隻要將手機交給代跑人，代跑人照章跑步，一切又都不成其問題。因為不認可規定，學生總會有各種各樣的方式來應對。

　　應當承認，高校體育課向來是“開小差重地”，而在大學生體質普遍下滑的形勢下，也需要督促大學生鍛煉身體，這也是體育課的職責。就長沙師范學院的該項課程而言，每學期120公裡的裡程數並不算多，學生如果能跑下來，能達到強身健體的目的。但要知道，跑步的重點在於邁開腿，而不在於你怎樣跑、選擇什麼樣的路線跑，強迫學生以就校規，多少有些不合理。

　　有人說，跑步打卡即便是強制也很有必要，因為有助於鍛煉學生的體魄。但是，任何一種良好的初衷，都不應以單方面強制的方式實現。如果學校將這一跑步軟件引進體育課時，更多地征求學生的意見，是不是就不會發生代跑打卡的鬧劇？