近日，科技部、中央宣传部、中国科协共同编制的《“十四五”国家科学技术普及发展规划》正式公布。规划明确提出，到2025年，公民具备科学素质的比例超过15%，多元化科普投入机制基本形成，创建一批全国科普教育基地……

“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”大力推动科学普及，能够持续提升公民科学文化素养，更将为实现更高水平科技创新、科技自立自强厚植根基。

党和政府一直高度重视科学普及工作，中国特色科普理念在不断提升并丰富发展。“十三五”期间，科普工作成效显著。从宏观来看，初步形成政府主导、社会参与、开放合作的协同工作体系，初步建立以《中华人民共和国科学技术普及法》为核心的政策法规体系。从数据着眼，“十三五”期末，具备科学素质的公民比例已达到10.56%，实现“十三五”科普规划确定的超过10%目标；2020年全社会科普经费筹集额171.72亿元，比2015年增长21.6%，科普经费投入实现稳定增长。从落实观之，全国青少年科技创新大赛、大国工匠进校园、文化科技卫生“三下乡”、高素质农民培育计划等活动深入开展，影响广泛而深远……简言之，科普传播努力以通俗易懂的方式贴近群众，并且逐渐由线下平面化展示向线上数字化、智能化互动转变，公众参与科普的积极性和体验效果不断增强。

尽管我国科普事业取得了长足发展，但随着新一轮科技革命和产业变革持续深入，社会各界对科学普及这只羽翼的丰满程度也提出了更高要求。这之中，某些不足需要被正视、努力弥补。比如，部分地方对科普工作重要性认识不到位，科普组织体系和协调机制需要进一步健全，社会力量的作用有待更充分发挥。再如，要提高科学家做科普的积极性，要培养更多既能做好科研又能做好科普的科技人才。对此，相关考核评价、职业上升机制需要进一步完善，增强科普的保障能力。

加强应急科普同样不可或缺。众所周知，在抗击新冠疫情的过程中，科普发挥了十分重要且积极的作用。应急科学普及能够及时解疑释惑，提升公众认知力，还可以批驳伪科学和谣言，净化社会和网络生态。正因如此，建立健全国家应急科普协调联动机制，完善各级政府应急管理预案中的应急科普措施，极为必要，更是未雨绸缪。

科学普及是一项系统工程，需要全社会共同参与和努力。持续推进科技创新资源科普化，聚焦科技前沿开展针对性科普，也将调动激发亿万国人、尤其是青少年的创造性智慧。实现科技创新与科学普及两翼融合，确保中国社会创新潜能更充分释放，将为深入实施创新驱动发展战略提供强大动能。

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