日前，家庭教育促进法正式实施引起广泛关注。

家是社会的最小组成单元，一直以来家庭教育被视作家事，公权力难以触及。家庭教育促进法的实施，意味着家庭教育已成为关系未成年人教育事业健康发展的重要组成部分。家之小事、国之大治。“家事”上升为“国事”并非小题大做，恰恰是抓住了教育的牛鼻子，对构建系统完善的教育体系起到举足轻重的作用。

家庭教育是未成年人教育重要组成部分。父母是未成年人第一任导师，家庭教育对未成年人的习惯养成、道德素养、价值观形成具有决定性意义，也在很大程度上影响未成年人的学习状态。未成年人教育如果脱离家庭教育则无法完成，良好的家庭教育将提升学校教育的成果。因此，对家庭教育进行国家干预，不是要控制家庭，而是要立足于为家庭提供系统、专业、科学的指导和全面充分多元的保障，用法律手段规范家长行为进而提高家长素质。家庭教育促进法就是要告诉父母们如何当好合格的家长，引导家长按照科学的方法、理念教育孩子；并且督促父母不断学习，不断提升自身教育能力。可见，家庭教育促进法对家庭教育的要求，实际是对教育法律体系的完善和补充。

家庭教育既是教育孩子也对家长提出要求。家庭教育促进法明确家庭教育以立德树人为根本任务，要求家长帮助未成年人培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。实际上是明确了家长在未成年人教育中的任务，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。不同的家庭、不同的家长，犹如不同形状的模子，塑造出不一样的孩子。家庭教育不仅是在教育孩子，更是家长的自我教育。正如一位教育家所说，“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”伟大的家长正是用自己的人格来要求和教育孩子的。家长履行好培养下一代的职责就必须引导孩子形成良好正确的思想意识、价值观念、行为习惯、道德品质、社会公德及健全人格。

家庭是社会的细胞，孩子是祖国的希望。把孩子培养成社会的有用之材，家庭教育要积极发挥促进作用，家庭教育促进法无疑提供了很好的遵循。

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